Елена Шестопалова
Конспект занятия по тестопластике «Лампада к празднику Зул» в старшей группе
Цель: изготовить лампаду из солёного теста к празднику Зул.
Задачи: вызвать интерес к солёному тесту, к лепке из него, выполнять разные действия с тестом : мять, отщипывать, катать шарики, сплющивать, использовать свечу для формирования силуэта лампады. Укреплять кисти рук, координировать и синхронизировать движения обеих рук. Способствовать развитию мышления, фантазии, вызвать чувство радости и удовольствия от созданного изображения.
Публикация «Конспект занятия по тестопластике „Лампада к празднику Зул“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Тестопластика. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Оборудование: иллюстрации о праздновании праздника Зул, солёное тесто, свечи для каждого ребёнка, пластиковые дощечки для лепки.
Ход занятия
Воспитатель, обращает внимание детей на иллюстрации, рассказывает о празднование праздника Зул. Седьмого декабря калмыки отмечают свой новый год, или, как его называют, Зул. Это древний праздник, который каждый раз выпадает на новую дату. В переводе с калмыцкого его название означает «лампада».
Однако это не новый год в нашем понимании. Его так называют, поскольку калмыки не празднуют дни рождения. Вместо этого прибавляют к своему возрасту один год именно на Зул. Считается, что народ в этот день праздновал рождение Вселенной. Позже его стали также приурочивать к кончине одного из тибетских лам – Чже Цонкапы.
Майя Каруева, хранительница традиций калмыков, рассказывает:
«Наш праздник Зул – это уникальный праздник. Дело в том, что мы ещё, калмыки, называем этот праздник День рождения Вселенной. Ни один монголоязычный народ не празднует этот праздник Зул, вот только калмыки – День рождения Вселенной». В этот день каждая семья должна была провести дома главный ритуал продления жизни. В лодочку из теста устанавливаются соломинки, обмотанные либо шерстью, либо просто ватой. Каждый набор – количество прожитых лет плюс одна-две соломинки. Внуки, дети… в эту лодочку (ставлю) сначала хозяина семьи, затем его жена, затем идут дети. Всех сажаем в эту лодочку жизни. Затем берём коровье топлёное масло. Насна-зул поливаем топлёным маслом». Затем соломинки поджигают. Её на алтарь. И вот она должна прогореть вся. Прогорает. Все соломинки сгорают, боковушки поджариваются. И вот все члены семьи, которым продлевали жизнь, они должны по кусочку теста съесть. А оставшуюся лодочку мы должны закопать в том месте, где человек не ступает ногой. Это можно у корня дерева или где-то в степи».
Рассмотреть с детьми лампаду.
Физкультминутка:
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи.
Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки
меняются)
Руки в боки. Улыбнись.
Вправо - влево наклонись. (Наклоны в стороны)
Приседанья начинай.
Не спеши, не отставай! (Приседания)
А в конце – ходьба на месте,
Это всем давно известно. (Ходьба на месте)
Показ лепки лампады.
Пальчиковая гимнастика:
Разотру ладошки сильно,
Каждый пальчик покручу,
Поздороваюсь со всеми,
Никого не пропущу.
С ноготками поиграю,
Друг о друга их потру.
Плечи мягко разомну.
Затем руки я помою,
Пальчик в пальчик я вложу,
На замочек их закрою
И тепло поберегу.
Самостоятельная работа детей.
Лампаду, аккуратно ставим на подоконник, будем ждать и наблюдать, как они сохнут. Вы сегодня молодцы, очень постарались!
