Конспект познавательно-развлекательного мероприятия для детей второй группы раннего возраста «Зайка в гостях у ребят»

Зеленина Кристина
Конспект познавательно-развлекательного мероприятия для детей второй группы раннего возраста «Зайка в гостях у ребят»

Конспект познавательно-развлекательного мероприятия

Тема: Зайка в гостях у ребят.

Возрастная группа : вторая группа раннего возраста.

Цель: развитие эмоционально отзывчивости у детей.

Задачи:

• Развивать у детей умение правильно произносить новые слова и закреплять произношение уже знакомых слов

• Закреплять основные цвета красный, синий, жёлтый, зелёный.

• Воспитывать у детей эмоциональный отклик на совместную деятельность.

Форма организации: фронтальная

Публикация «Конспект познавательно-развлекательного мероприятия для детей второй группы раннего возраста „Зайка в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Средства: игрушка БИ-БА-БО «Заяц», ёлка, елочные шары основных цветов.

Способы:

Ход мероприятия

В: Здравствуйте ребята. (Слышен стук в дверь). Кажется, кто то стучится. Пойду, посмотрю, кто к нам в гости пришёл. (Воспитатель выходит за дверь и возвращается с «Зайкой» на руке)

В: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости.

Д: Это же зайка

Заяц:

Здравствуйте ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Я Зайка попрыгайка,

Длинные ушки, белое брюшко,

Быстрые лапки, короткий хвост!

В: Здравствуй зайка, проходи к нам в группу.

Заяц: А я, ребятки, не просто так пришёл, я подарочек принёс.

Кто тут прячется в сторонке?

Посмотрите ка скорей.

Как у ёжика иголки,

Но не колет малышей!

Заяц: А ну ка ребятки, посмотрите, что это за красавица? Кто знает?

Д: это елочка

В: Ребятки, да это же ёлочка. Нам зайчик из лесу ёлочку принёс. Посмотрите, какая она красивая, пушистая, колючая. (Дети внимательно рассматривают ёлку, трогают руками)

В: Ребята, а кто знает какого цвета наша ёлочка?

Д: Зелёного.

В: Правильно, ребята, зелёного.

Заяц: Ребятки, а вы знаете какой ни-будь стишок про ёлочку?

В: Конечно знаем.

У пушистой ёлочки колкие иголочки (сжимаем, разжимаем пальцы)

Огоньки, фонарики, золотые шарики (фонарики)

Стройная, большая, вот она какая. (ребята тянут руки вверх)

Заяц: Какой замечательный стишок, вы молодцы. (Слышны всхлипы. Зайка плачет)

В: Зайчик, что случилось? Почему ты плачешь?

Заяц: Ребята, я вам ёлочку из леса принёс, а игрушек у нас в лесу нет. Что же делать?

Вед: Не печалься, зайка. В нашей группе есть целая корзина настоящих ёлочных шариков. Ребята, посмотрите, какие красивые шарики. Это красный шарик, это синий, это зелёный, это жёлтый.

Заяц: Ой, ребятки вы мне поможете нарядить ёлочку?

Д: да, поможем.

В: Конечно, зайка. Вика принеси зайке красный шарик и повесь его на ёлочку. Молодец! Максим принеси зайке синий шарик и одень его на ёлочку. Молодец! И. т. д.

Заяц: Ребята, вы молодцы, очень красиво нарядили ёлочку! Только, что то, я проголодался. Нет ли у вас чего ни будь вкусненького?

Д: есть, мы тебя сейчас покормим.

В: Конечно, зайка. Мы с ребятами сейчас сварим тебе кашку. (Физминутка. Будем кашку мы варить)

Заяц: Ой, спасибо, ребятки! Накормили вкусной кашей. А теперь предлагаю всем станцевать у ёлочки. (Музыкальная композиция «Вокруг ёлочки»). (Дети возвращаются на стульчики)

Заяц: Ребятки, спасибо вам большое. Очень мне у вас понравилось, и я хочу угостить вас вкусными конфетами. Ну, что же, ребятки. Мне пора уходить, в свой лес возвращаться. До свидания!

В: До свидания, зайчик. Приходи к нам ещё.