Конспект познавательного занятия в старшей группе «Зимующие птицы»

Наталья Александровна Калинина
Конспект познавательного занятия в старшей группе «Зимующие птицы»

Конспект познавательного занятия

«Зимующие птицы»

старшая группа

Цель: расширять представление детей о зимующих птицах;

-учить различать зимующих птиц по внешнему виду и называть их; побуждать к разрешению проблемной ситуации.

Публикация «Конспект познавательного занятия в старшей группе „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

-развивать память, речь, воображение, внимательность; познавательную активность, логическое мышление, уметь анализировать вопросы и загадки.

-воспитание коммуникативных навыков, наблюдательности, экологической культуры.

Области: познание, социализация, коммуникация, физкультура, художественная литература, музыка.

Материалы и оборудование: альбом «Зимующие птицы» либо слайды, разрезные картинки «Зимующие птицы», загадки о зимующих птицах, образцы кормушек для птиц, корм для птиц : зерна пшеницы, семечки, сухие ягоды рябины, свежее сало в сеточке. Музыкальное сопровождение: музыка из альбома П. И. Чайковского «Времена года». Зима. Костюм лесника.

Ход занятия

Звучит музыка П. И. Чайковского «Зима».

Воспитатель читает стихотворение:

-Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром окутан весь.

Не покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

Беседа по вопросам:

-О каком времени года говорится в стихотворении;

-Как выглядит лес в стихотворении? Ответы детей.

Проговариваем вместе с детьми строки из стихотворения: «Лес в сугробах до ветвей», «Зимний лес не спит, а дремлет», «Серебром окутан весь». Демонстрация картины, либо слайда «Зимний лес». А вы хотите прогуляться по зимнему лесу?

Давайте оденем лыжи, возьмём палочки и отправимся в зимний лес. Под музыкальное сопровождение дети выстраиваются в одну колонну и имитируют движения лыжников. Приехали! Красиво в зимнем лесу! Украсила волшебница-зима белой краской всё вокруг: деревья, кустарники, травы. Какие же птицы прилетели зимовать в наши края? Снегири и свиристели. А какие остались зимовать на долгую, морозную зиму? Голуби, воробьи, сороки, дятлы, совы и другие птицы …

Каждая загадка сопровождается показом слайдов, или демонстрацией картин с изображением птиц и кратким рассказом воспитателя об особенностях внешнего вида, повадках птиц.

Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдё т приют:

Не боится он простуды

-С первым снегом

Тут как тут! (Снегирь)

На кормушку возле нашей форточки села удивительная птица :

В чёрной шапочке и жёлтой кофточке

Птица называется… (Синица)

Хочет с детства эта птица стать известною певицей.

День и ночь неугомонно «Кар-кар- кар!

-поёт… (Ворона)

Найдёшь её в своём дворе, она на радость детворе.

Ты обижать её не смей!

Эта птичка… (Воробей)

Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой-всё равно он будет мой! (Дятел)

Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит?

Голоском речистым, чистым-

Кле! Кле! Кле! Поёт со свистом. (Клёст)

Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая.

Вещунья белобока, а зовут её… (Сорока)

Посмотрите на балкон: он с утра воркует тут.

Эта птица-почтальон,

Пролетит любой маршрут. (Голубь)

Заиграли на свирелях, засвистели: «Свири-свир!

Мы клюём рябины кисти. Мы в лесу устроим пир!

(Свирестели)

Днём спит, ночью летает прохожих пугает. (Сова)

Физминутка «Птички» Движения выполняются в соответствии с текстом.

Маленькие птички, птички- невилички,

По лесу летают, песни распевают

Буйный ветер налетел, птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло

Там не тронет их никто.

Красивые птицы в нашем краю. Но как прокормиться в зимнем лесу зимой? Хватит ли на всех, семян от едва видневшихся растений? Ответы детей.

Как помочь птицам пережить морозную зиму? Ответы детей.

Нужно подкармливать, но куда же сыпать корм? Ответы детей.

Корм нужно сыпать в кормушки для птиц.

Входит лесник (второй воспитатель в костюме лесника, здоровается с детьми, рассказывает о себе и дарит детям кормушки для птиц. Рассказывает и показывает, какой корм нужен птицам : семечки, засушенные ягоды калины, рябины, свежее свиное сало в сеточке, семена пшеницы. Дети благодарят лесника. Он уходит.

Нам пора в группу. Встаём на лыжи. Поехали! Под музыкальное сопровождение дети друг за другом скользящими движениями шагают по кругу. Вот и приехали!

Рефлексия

Посмотрите на столы, какие-то разрезные картинки лежат, давайте сложим, что у вас получается? Да это же птицы! Каких птиц сложили вы? Дети поочерёдно рассказывают о том, каких птиц сложили они, их особенностях. Какие вы молодцы!

А сейчас я предлагаю пойти на наш участок, развесить кормушки для птиц и покормить их. Сегодня мы сделали доброе дело «Покормили птиц зимою, они послужат нам весною». Так говорится в русской народной пословице.