Ольга Денисова
Конспект развлечения в средней группе детского сада «Путешествие в страну друзей»
Конспект
развлечения в средней группе детского сада
«Путешествие в страну друзей»
Цель: создание у воспитанников положительного настроя и позитивной эмоциональной атмосферы в группе; формирование доброжелательных взаимоотношений между детьми в процессе совместной игры со сверстниками
Задачи:
- развитие навыков социального взаимодействия в группе сверстников;
Публикация «Конспект развлечения в средней группе детского сада „Путешествие в страну друзей“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- развитие умения устанавливать социальные контакты и продуктивно их использовать;
- вызвать положительный эмоциональный отклик на игровое взаимодействие со сверстниками.
Материал: мяч, ИКТ- оборудование для демонстрации тематической презентации и музыкального сопровождения.
План мероприятия:
1. Приветствие
2. Игра «Паровозик»
3. Станция «Хвалилки»
4. Станция «Обнимашки»
5. Станция «Дружилки»
6. Станция «Мирилки»
7. Станция «Танцевалки»
8. Игра «Паровозик»
9. Подведение итогов
Ход мероприятия:
1. Приветствие
Ведущий: Здравствуйте, дети. Сегодня я приглашаю вас в страну друзей. Вы хотите отправиться со мной в путешествие? Замечательно!
2. Игра «Паровозик»
Ведущий: А путешествовать мы будем на паровозе. Приготовились, поехали.
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза
3. Станция «Хвалилки»
Ведущий: Дети, первая станция нашего путешествия «Хвалилки». Сейчас мы поиграем в игру «Комплимент».
Дети передают мяч друг другу, отмечая положительные личностные качества друг друга.
Ведущий: Замечательно! А сейчас наш паровозик отправляется дальше!
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза
4. Станция «Обнимашки»
Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции. И сейчас мы поиграем в игру «Обнимашки».
Дети по кругу передают заданное движение.
Ведущий: Здорово! А сейчас наш паровозик отправляется дальше!
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.
5. Станция «Дружилки»
Ведущий: А сейчас мы приехали на станцию «Дружилки». Давайте поиграем!
Игра в ладушки в парах со сменой партнеров.
Считалка:
Ты мой самый лучший друг,
Лучше всех друзей вокруг!
Я с тобой давно дружу
И еще друзей найду!
Ведущий: Отлично! А наш паровозик отправляется дальше!
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.
6. Станция «Мирилки»
Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции, которая называется «Мирилки». Ребята, а вы когда-нибудь ссорились со своими друзьями? А мириться вы умеете? Какие мирилки вы знаете? Я тоже знаю одну мирилку и сейчас научу вас можно с помощью нее помириться!
Дети выполняют заданные движения в парах со сменой партнера.
Мирилка:
Солнце выйдет из-за тучек,
Нас согреет теплый лучик.
А ругаться нам нельзя,
Потому что мы друзья!
Ведущий: Хорошо! А наш паровозик отправляется дальше!
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.
7. Станция «Танцевалки»
Ведущий: И вот мы прибыли на станцию «Танцевалки». А как вы думаете, дети, почему эта станция так называется? Правильно, сейчас мы будем танцевать!
Дети исполняют танец «Арам-зам-зам» (видеопаказ).
8. Игра «Паровозик»
Ведущий: Что ж, дети, наше путешествие подошло к концу, и нашему веселому паровозику нужно возвращаться обратно в детский сад.
Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.
9 Подведение итогов
Ведущий: Дети, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? В какой стране мы с вами побывали? А какая станция вам больше всего понравилась? Здорово! Я была очень рада поиграть с вами сегодня. Большое вам спасибо, до новых встреч!
