Бутузова Людмила Юрьевна
Конспект совместной музыкально-образовательной деятельности с детьми 6–7 лет «Суп из колбасной палочки»
Цель: продолжать обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера на основе произведения Г. Х. Андерсена «Суп из колбасной палочки».
Задачи:
Создать ситуации для интеграции опыта детей: бытового и художественно – эстетического, а также для интуитивного постижения смыслов пословиц и выражения «суп из колбасной палочки».
Публикация «Конспект совместной музыкально-образовательной деятельности с детьми 6–7 лет „Суп из колбасной палочки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Подготовительная группа
- Суп, борщ
- Темочки
Развивать креативность и воображение детей, исполнительские, музыкально – сенсорные способности, чувство метроритма.
Развивать познавательные способности в их интеграции, обогащать знания детей об окружающем мире в художественно – эстетической форме.
Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость на музыку.
Материалы и оборудование:
Видеоролик «Рисование песком по содержанию сказки Г. Х. Андерсена «Суп из колбасной палочки», музыкальный центр, мультимедиа.
Музыкальный инструментарий: флейты, металлофоны, цимбалы, музыкальные трубки Boomwhackers, октаваторы, деревянные палочки.
Наглядные пособия «Ласточки на проводах», «Джон – зайчик», электронная игра «Пасьянс из картинок».
Шарфы для импровизации, ритмические карточки.
Музыкальный материал: Речевая игра «Вышли мышки как-то раз»; коммуникативная игра-приветствие «Здравствуй, говори» (муз. и сл. Н. Котышевой); «Мы – веселые ребята», «Паровоз» (сл. и муз. М. Картушиной); «Мышки – кубышки», «Джон – зайчик», «Сорока», «Мышки» (народные попевки); увертюра к опере Россини «Вильгельм Телль»; «Adiemus» (К. Дженкинс).
Содержание организованной деятельности детей:
Вступительный видеосюжет.
Ребенок:
В нашей Мышляндии
Мышки живут.
С утра на работу
В поле бегут,
А вечером деткам
Лепёшки пекут.
Играют и спят,
Веселятся и плачут.
Мышатки у норки
В скакалочку скачут!
Звучит музыка, дети разбегаются по залу, по окончании музыки замирают.
Речевая игра «Вышли мышки как-то раз».
Муз приветствие «Здравствуй говори».
Видеосюжет 2:
От автора: Ну и пир задали нам вчера во дворце! — сказала одна пожилая мышь другой мыши, которой не довелось побывать на придворном пиршестве. И чего только там не подавали к столу! Заплесневелый хлеб, кожу от окорока, сальные свечи, колбасу. Мы сгрызли всё, кроме колбасных палочек — это на которых колбасу жарят; о них - то и зашла потом речь, и кто-то вдруг вспомнил про суп из колбасной палочки. Оказалось, что слышать-то про этот суп слышали все, а вот попробовать его не приходилось никому. И тогда мышиный царь поднялся со своего трона и заявил, что сделает царицей ту мышку, которая сварит самый вкусный суп из колбасной палочки.
Да, как его варить? Об этом спрашивали все мыши. Каждая была бы не прочь попасть в царицы. Многие кандидатки в царицы предпочли остаться дома, и лишь четыре мышки стали готовиться к отъезду.
1. Нас страх совершенно не мучает,
Спокойно летаем под тучами,
И каждый воскликнуть готов:
Какие же мыши летучие,
Мы всё-таки очень везучие,
Что нет летучих котов! (И. Шандра).
2. Милая смешная мышка
Почитать решила книжку.
Почитала корешок-
У бабули нашей шок!
И с тех пор у этой мышки
Тяга к знаниям и книжкам!
Только щёлкнул выключатель,
В книжный шкаф полез читатель!
(А. Эйсмонт)
3. Если ты зовёшься мышь,
Но при этом не пищишь,
Это значит, что, наверно,
Ты – компьютерная мышь!
(Е. Французова).
4. Мышь нашла в буфете сыра,
Мышка съесть его решила.
В нём прогрызла столько дыр,
Что сама кругла как сыр.
(В. Степанов).
М. Р. : Мышки взяли по колбасной палочке и отправились в разные города и страны, чтобы найти заветный рецепт. К тому же палочка смогла заменить мышкам дорожный посох. Когда они вернулись и снова предстали перед царём, каждая рассказала о своих приключениях и рецепте супа.
«История летучей мыши». Майкапар «Мотылёк».
От автора: Летучая мышка расправила свои крылья и бесшумно полетела в никому неведомую страну. В сказочной стране она встретила маленьких эльфов, которые попросили у неё колбасную палочку. «Выхватив у меня колбасную палочку, напевая, они тут же принялись её наряжать. Эльфы обвили палочку золотыми нитями и украсили прозрачными тканями, посыпав сверху разноцветной пыльцой. Теперь мою колбасную палочку и узнать было нельзя, такой, наверное, в целом мире не было!
Тут, словно из-под земли, появилась несметная толпа эльфов. Они пели, пританцовывая вокруг колбасной палочки».
- Давайте и мы с вами присоединимся к эльфам, отправимся на сказочную поляну:
Вдыхаем аромат цветов - упр. «Цветочный магазин».
Вытягиваем длинную золотистую нить, играем ноту «соль» на флейте.
Поднимаемся и спускаемся, украшая колбасную палочку – «Саночки», «Мы – весёлые ребята», «Паровоз»,обвиваем тесьмой - «Восьмерка», рассыпаем пыльцу с крыльев бабочек - «Искорки».
На поляну начали слетаться сказочные птицы - упр. на флейте «Птицы».
А вот наши знакомые ласточки, угадайте, куда летит ласточка («Ласточки на проводах», кто промелькнул в кустах – «Джон зайчик», спешит на поляну и семейство Сороки – поём и играем на флейте – «Сорока».
М. Р. : - Вот тебе и суп из колбасной палочки, - сказал один из эльфов, протягивая мышке её палочку. «Теперь это- дирижёрская палочка, ты всегда сможешь сварить из неё суп, где бы ты не была!»
Исполнение попевки «Мышки – кубышки», канон.
- Вот таков мой рецепт супа из колбасной палочки, - сказала Летучая мышка с поклоном.
История библиотечной мышки.
От автора: Библиотечная мышь была не прочь попасть в жёны к царю, поэтому прямиком отправилась в библиотеку, где ещё её прабабушка грызла книги. «Если ты поэт, то сможешь сварить даже суп из колбасной палочки. Тебе нужна лишь фантазия. Посиди в лесу под деревом, вечером прилетит Дух фантазии и подарит тебе перо. Взмахнёшь пером – и фантазия всегда будет с тобой», - посоветовала мышке её прабабушка. Мышка так и сделала. Вечером прилетел Дух фантазии.
М. р. предлагает присоединиться к Духу фантазии и настроиться на фантазийную волну.
Танцуем и импровизируем с шарфами. «Adiemus» К. Дженкинс.
В заключении Дух фантазии дарит красивое разноцветное перо и коробку с деревянными палочками.
«Фантазируем и декламируем» - «Нет, не палочки».
Оркестровая игра – исполняем увертюру к опере Россини «Вильгельм Телль».
- Вот такой фантазийный рецепт супа из колбасной палочки я вам принесла, - сказала Библиотечная мышка.
«История компьютерной мышки».
От автора: Компьютерная мышь, включила компьютер, не мудрствуя лукаво, пощёлкала по иконкам, и вот что получилось.
- Мышка обратилась за помощью к своим друзьям – к кому, угадайте. /Ритмические карточки/.
Сочиняем рассказ, используя электронную игру «Пасьянс из картинок». Прохлопываем сложившуюся ритмическую песенку.
- Вот такой суп из колбасной палочки удалось мне сварить, - сказала Компьютерная мышка, поклонившись, царю.
История домашней мышки.
От автора: Мышь домашняя решила никуда не бежать, но она была тайно влюблена в царя, поэтому сама придумала рецепт супа. Поставьте, пожалуйста, котел на огонь. Налейте воды, да пополнее. Разведите огонь, да пожарче. Пусть вода кипит! Бросьте в котел колбасную палочку. Не соблаговолите ли вы теперь, ваше величество, сунуть в кипяток свой царственный хвост и слегка помешивать им суп!
— А нельзя ли поручить это кому-нибудь другому? — спросил мышиный царь.
— Нет, — ответила мышка, — ведь вся сила-то в царском хвосте!
И вот вода закипела, а мышиный царь примостился возле котла и вытянул хвост. Но как только царский хвост обдало горячим паром, царь мигом соскочил на пол.
— Ну, быть тебе царицей! А с супом давай обождем до нашей золотой свадьбы, - сказал Мышиный царь и женился на мудрой домашней мыши.
М. Р. : - А я вам предлагаю заглянуть в будущее и всё-таки узнать, какой суп из колбасной палочки удалось сварить царю и его находчивой жене.
Маленький музыкальный театр «Семейная история».
- Вот такой суп из колбасной палочки у нас получился.
От автора: «Суп из колбасной палочки — это всего только выражение; каждый понимает ее по-своему, и каждый думает, что он прав».
(Г. Х. Андерсен).
