Ирина Пяткина
Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» в средней группе
Цель: сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру "Детский сад".
Задачи:
- формировать умения детей осуществлять игровые действия в игре;
- формировать умения объединяться в игре, выполнять игровые действия по смыслу (зарядка, кушают, музыкальное занятие, осмотр врага);
- формировать простейшие взаимодействия между взрослыми и детьми.
Общая стратегия игрового взаимодействия:
1. Мотивация в игру (внесение новой куклы).
2. Распределение ролей:
-воспитатель;
-повар;
-врач;
-музыкальный руководитель;
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Детский сад“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
заведующая-воспитатель.
Дети, кто работает в детском саду? (воспитатель, повар, музыкант, врач, заведующая).
Что делает воспитатель? (встречает детей, играет с ними).
А что будет делать повар? (готовить еду, кормить детей).
А что делает врач? (слушает детей, ставит градусник и делает прививку).
Что делает музыкант? (разучивает с детьми песни, танцы).
Ребята, а можно я буду с вами играть? Я буду заведующей и буду вам помогать! (хорошо).
А сейчас давайте распределим роли для игры. Идите готовьте свои рабочие места. 5 детей идут за детьми (куклами).
Ребенок-воспитатель : Здравствуйте! Проходите в детский сад! (здороваются).
Ребенок-воспитатель: Сейчас мы с вами будем делать зарядку! Встаем в кружок; поднимаем руки вверх, вниз; приседаем, встаем! Молодцы!
Ребенок-воспитатель: Зарядка окончена, идем в группу, будем завтракать.
Повар в это время готовит еду, разливает ее по тарелочкам.
Ребенок-воспитатель: Ребята, что нужно сделать перед едой? (вымыть руки).
Ребенок-воспитатель: Мы идем мы руки, потом садимся за стол.
Ребенок-доктор: Здравствуйте, дети! Сегодня вам будут делать прививки, пройдите ко мне в кабинет (доктор измеряет температуру, делает прививку).
Ребенок-доктор: Будьте здоровы!
Ребенок-воспитатель: А сейчас пойдем петь песни в музыкальный зал!
Ребенок-музыкант: Проходите, садитесь на стульчики. Мы будем петь песню "осень"! Поем громко, весело! Молодцы!
Воспитатель-заведующая: Тебе понравилось с ребятами в детском саду? (да).
Воспитатель-заведующая: А сейчас детский сад закрывается, до свидания!
