Марина Фурсова
Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин» во второй младшей группе
(3–4 года)
Задачи:
- Развивать интерес детей к сюжетно-ролевой игре, формировать положительные
взаимоотношения между детьми.
- Познакомить детей с магазином игрушек. Дать понятие, что игрушки
изготавливаются из разных материалов.
- Закрепить понятия: «один», «много». Учить различать и называть
пространственные отношения: вверху, посередине, внизу. Формировать умение
сравнивать предметы по величине: большой, поменьше, маленький.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Магазин“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Магазин, супермаркет. Сюжетно-ролевая игра
- Магазин. Профессия продавец
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Учить детей целенаправленно рассматривать игрушку, составлять описательные
предложения, согласовывая существительные с прилагательными.
Способствовать обогащению детского словаря, активизировать в речи знакомые
слова: игрушки, магазин, витрина.
- Развивать зрительно-слуховое внимание и зрительно-моторную координацию.
- Воспитывать активность на занятии, умение слушать ответы товарищей.
Оборудование: Мягкая игрушка-зайка,коробка конфет, воздушные шары
Предварительная работа: рассматривание игрушек, сюжетно-ролевая игра
«Магазин», рассматривание иллюстраций, заучивание стихов про зайку,
воздушный шар.
Ход игровой деятельности
Дети становятся в круг.
Воспитатель.
Я очень рада видеть сегодня вас в детском саду, у меня в груди живет тепло,
протяните свои ладони, я подарю вам его, чтобы у вас на лице появились улыбки.
Сюрпризный момент
Воспитатель:
Ребята! Сегодня у нашей куклы Даши- День рождения!
Она пригласила нас в гости. Но в гости с пустыми руками не ходят.
Давайте пойдем в магазин, купим ей подарки и угощения.
- Ребята, вы ходили с мамой и папой в магазин?
А какие бывают магазины? (Ответы детей)
- А где можно приобрести в подарок имениннице мягкую игрушку?
(Дети вовлекаются в игру «Магазин игрушек», небольшое количество детей, по
желанию). Распределяются роли
Воспитатель:
Мы пришли в большой красивый магазин, где продатся много разных товаров.
Дети подходят к витрине, «продавец» предлагает товар.
Родитель-продавец: Здравствуйте, что бы вы хотели купить в нашем магазине?
Ребнок:
Здравствуйте! Я хочу купить плюшевого зайца и подарить его Даше!
Родитель-продавец:
А вы знаете стихотворение про зайку? Расскажите мне, пожалуйста!
Ребнок рассказывает стихотворение:
"Зайку бросила хозяйка.
Под дождм остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок".
Родитель-продавец:
Какие молодцы ребятки! Вот тебе плюшевый заяц!
Ребнок:
Спасибо! А сколько будет стоить моя покупка.
Родитель-продавец:
Одна ваша улыбка.
Воспитатель:
Ребята давайте купим для Даши коробку самых вкусных и сладких конфет.
Ребнок:
Пожалуйста, дайте мне конфеты для куклы Даши.
Родитель-продавец:
Пожалуйста, вот вам вкусные конфеты. Но сначала отгадайте загадку:
Слева бантик, справа бантик.
У Красотки - платье фантик.
Пренарядная Кокетка
Шоколадная (Конфетка.)
Ребнок:
Спасибо! А сколько будет стоить моя покупка.
Родитель-продавец:
Много ваших улыбок.
Спасибо за покупку.
Родитель-продавец:
Ребята посмотрите, сколько на моем прилавке находится красивых, ярких
воздушных шариков. Мои воздушные шарики самый лучший подарок для вашей
именинницы. А вы знаете стихотворение про воздушный шарик?
Ребнок:
У меня есть шар воздушный
Яркий, лгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
Шарик очень я жалею,
Почему же он худеет?
Ребнок:
Спасибо! А сколько будет стоить моя покупка.
Родитель-продавец: все ваши улыбки.
Ребята мы с вами очень долго ходили по магазину. Ваши ножки устали. Давайте
разомнемся.
Физкультминутка «Магазин игрушек»
Посмотрите в магазине все игрушки на витрине
(Руки в стороны)
Заводные зайчики
(Приседания)
Куколки и мячики
(Прыжки)
Пушистые котята
(Гладят друг друга)
Матрешки, медвежата
(Имитируют мишку)
Все на полочках сидят
(Приседания)
С нами поиграть хотят
(Бег на месте)
Ну, вот ребятки мы с вами купили очень много подарков для именинницы. Я
думаю что ваши подарки очень понравятся кукле Даше. Давайте пригласим
ваших родителей. Вместе будет веселее. Кукла Даша будет рада всем гостям
Рефлексия: Куда мы ходили за покупками?
Для кого покупали подарки?
Какие подарки купили для куклы Даши?
