Балдакова Ирина Вениаминовна
Конспект занятия «Овощи. Витамины на столе»
Тема: Овощи. Витамины на столе.
Воспитатель: Балдакова И. В.
Цель: Закрепить знания об овощах и их полезных свойствах.
Задачи: Закреплять знания овощей; систематизировать словарь; закреплять навык употребления предлогов. Продолжать учить отгадывать загадки; развивать любознательность и наблюдательность.
Публикация «Конспект занятия „Овощи, Витамины на столе“» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Темочки
Материал и оборудования: Маски с изображением овощей; макеты овощей и натуральных овощей; иллюстрации с изображением овощей.
Организационный момент.
Ребята, какое сейчас время года? (Осень.)
- Какие подарки нам дарит осень?
- Сегодня мы поговорим с вами об овощах.
- А хотите отправиться в путешествие в страну овощей?
- Тогда вы должны отгадать загадки:
Летом - в огороде, На кустах тепличных
Свежие, зелёные; красные плоды;
А зимою - в бочке, Толстые, пузатые узнаешь их ты?
Крепкие, солёные. Как большие ягоды на веточках
(Огурец.) висят; с нетерпеньем просятся в
Овощной салат.
(Помидор.)
Лето целое старалась - Красная девица
Одевалась, одевалась… Сидит в темнице,
А как осень подошла, А коса на улице.
Нам одёжки отдала. (Морковь.)
Сотню одёжонок
Сложили мы в бочонок.
(Капуста.)
Сидит дед, в шубу одет, Маленький и горький,
Кто его раздевает, тот луку брат.
Слёзы проливает. (Чеснок.)
(Лук.)
Молодцы, ребята!
- Осень нам подарила очень много овощей. А кто мне скажет, где растут овощи? (На грядках, на огороде, в поле.)
- А для чего всем детям и взрослым нужно есть овощи? (Чтобы быть сильным, здоровым, в них много витаминов.)
- Я очень люблю осень, потому что в это время года много овощей.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить,
Все без исключенья.
- А что можно сделать из овощей? (Винегрет, салат, суп.)
- А ещё можно огурцы и помидоры солить, а капусту квасить.
- И сейчас мы с вами засолим капусту.
Пальчиковая игра: «Мы капусту, рубим, рубим…»
Мы капусту, рубим, рубим(
Мы морковку, трём, трём
Мы капусту, солим, солим
Мы капусту, жмём, жмём
Вот какая вкусная капуста получилась.
Если сильный дождь пойдёт,
Урожай он наш зальёт.
Помогите мне ребята,
Урожай собрать скорей!
Игра: «Собери картошку».
Играют два человека. По сигналу ребёнок собирает картошку. Побеждает тот, кто больше собрал картошки в определённое время.
У меня в корзине лук и картошка, помогите мне рассортировать овощи.
Игра: «Сортируем овощи».
Играют два человека. В одной корзине перемешаны лук и картошка. Каждый ребёнок по сигналу бежит к корзине и выбирает либо лук, либо картошку, которую, относят в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.
Бабушка послала мне письмо с овощами, но я не могу понять, что здесь лишнее.
Дидактическая игра: «Четвёртый лишний».
Лук, свекла, морковь, банан.
Картошка, яблоко, огурец, лук.
Помидор, капуста, груша, тыква.
Перец, виноград, картошка, чеснок.
Спасибо, вам ребята, помогли вы мне.
Молодцы! Теперь вы знаете, какие овощи растут у нас в огороде.
Итог.
-Ребята, вам понравилось путешествие?
- Куда мы попали?
- В какие игры играли?
- О каких овощах узнали?
Балдакова Ирина Вениаминовна | Все публикации
