Конспект занятия во второй младшей группе детского сада «Пешеходы и транспорт»

Бродягина Ольга
Конспект занятия во второй младшей группе детского сада «Пешеходы и транспорт»

Тема занятия: «Пешеходы и транспо

рт»[/b]

Задачи:

1). обучения:

-Расширять знания детей по правилам дорожного движения и дорожным знакам, предназначенными для водителей и пешеходов.

-Учить различать и понимать символику дорожных знаков, соотносить речевое описание с их графическим изображением.

- Учить детей отгадывать загадки.

-Формировать первичные представления о безопасном поведении на дорогах.

2). развития:

-Развивать осторожность, внимание, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе детского сада „Пешеходы и транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

-Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

3). воспитания:

-Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения в повседневной жизни.

Материал для занятия: демонстрационный материал: карточки с дорожными знаками, картинки с транспортом, игрушечный светофор, бумага, карандаши, клей, цветная бумага, втулки из-под туалетной бумаги для аппликации.

Форма организации: открытое занятие с детьми.

Ход занятия.

Дети заходят в зал, на столе лежат картинки с транспортом. Воспитатель предлагает выбрать каждому несколько картинок и присесть.

- «Ребята, расскажите, что у вас изображено на картинках?» Дети отвечают….

Стих про транспорт

Что такое транспорт?

Скажу вам без труда.

Это – все машины,

Метро и поезда.

Это в море – пароход.

Это в небе – самолет.

Это - трактор и мопед.

Это – мой велосипед.

Что летит, и что плывет,

И с собою нас везет.

….а какой это транспорт?. воздушный, водный (подводный, наземный (подземный).

- «Ребята, скажите, а как Вы сегодня добирались до садика? На каком транспорте?

Давайте поиграем! Покажем как мы ехали в садик

Накачали шины СС

Завели машину РР

Улыбнулись веселей

И поехали скорей!

(Сели)

А как можно назвать людей, которые ходит пешком? ПЕШЕХОДЫ! Правильно!

А знаете ли Вы что у пешеходов есть помощники….? отгадайте загадки

Загадки: (во время ответа детей показываем знак)

1.) Если ты спешишь в пути 3.) Вдоль дороги друг стоит,

Через улицу пройти Что нам делать говорит.

Там иди, где весь народ, Вместо слов зимой и летом

Там, где знак есть (ПЕРЕХОД) Светит он нам разным светом

(Знак Переход) (Светофор)

2.) Человек по мне шагает. Меня зеброй называет. (Пешеходный переход)

4.) Ребята, скажите, сколько цветов у светофора? Назовите их. А как они расположены? (Красный – вверху, Жёлтый – посередине, Зелёный – внизу)

Если красный свет горит, это значит путь закрыт!

Жёлтый – подожди чуть-чуть, будь готов продолжить путь!

А Зелёный свет горит, это значит путь открыт!

А сейчас проверим, Ребята как Вы запомнили ….

Игра в светофор: показываем цветные круги

(Красный – СТОЙ, Жёлтый – приготовиться, Зелёный – Иди)

Какие молодцы, Ребята, Вы всё правильно делаете…

Ребята, давайте повторим, как нужно правильно переходить дорогу…

- идём к зебре, там видим знак пешеходный переход… рядом видим горит зеленый светофор…берём Маму или Папу за руку и смотрим по сторонам

сначала налево, потом направо … и только после этого переходим дорогу… не бегом, да?

Молодцы!

!Ребята, я же совсем забыла, на одном из перекрёстков сломались все светофоры, помогите, пожалуйста, починить …

(Детям предлагаем выбрать раскраску или аппликацию (2 аппликации на выбор, также предлагаются карандаши и фломастеры).