Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Осенние яблочки» (1 фото)

Эльвира Набеева
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Осенние яблочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Осенние яблочки

Программное содержание:

- Учить детей в технике обрывания создавать силуэт яблока. - Закреплять умение работы с клеем, воспитывать аккуратность. - Развивать мелкую моторику, воображение, наблюдательность. - Координировать движения глаз и рук. - Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие, интерес к творчеству.

Материалы: образец аппликации, листы бумаги с контурным изображением яблока; полоски цветной бумаги желтого, красного, зеленого цвета, клей, салфетка для клея.

Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Осенние яблочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Аппликации
• Темочки

Предварительная работа: Просмотр мультфильма «Мешок яблок» по В. Сутееву.

Ход НОД

В: Ребята, сегодня мы с вами смотрели мультфильм, в котором зайчик растерял все свои яблочки. Давайте мы с вами поможем ему и сделаем яблоки для зайчика, чтобы он смог ими порадовать своих детишек. Вы согласны?

Д: Да.

В: Ребята, какого цвета бывают яблоки?

Д: Желтого, зеленого, красного.

В: А какой формы яблоки?

Д: Круглые

В: Правильно, сейчас я вам покажу яблочко, которое сделала сама.

- Воспитатель показывает образец аппликации-

В: Обратите внимание, форма яблока – круглая, и оно зеленого цвета. Что необычного вы заметили в этой аппликации?

Д: Аппликация сделана из кусочков бумаги

В: Такая аппликация сделанная из кусочков бумаги называется – обрывная. Посмотрите, как мы будем делать яблоко. На ваших листах изображен

контур яблока. Середину контура мы должны заполнить обрывками цветной бумаги, то есть раскрасить яблоко в яркие краски с помощью бумаги и клея.

- Воспитатель сопровождает свои слова действиями –

Для этого я беру полоску цветной бумаги и отрываю от полоски маленькие кусочки. Затем я намазываю тонким слоем клея с помощью кисточки небольшой участок рисунка и приклеиваю кусочки бумаги, соблюдая расстояние между ними. Не забываю промокать клей салфеткой. Вот такое яблочко у меня получилось.

В: Ребята, давайте мы сейчас подготовим наши пальчики к работе и проведем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять,

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

В: Вот мы размяли наши пальчики и готовы работать. Давайте повторим, что мы будем сегодня делать?

Д: Раскрашивать яблоки

В: Хорошо, а как мы будем это делать?

Д: Обрывая бумагу клеить ее по контуру.

В: Правильно. Обрывая бумагу на мелкие кусочки мы будем клеить их по контуру яблока. Не забывайте об аккуратности о осторожности в использовании с клеем. Закатываем рукава и приступаем к работе. А я буду вам помогать.

Пока дети самостоятельно выполняют аппликацию, воспитатель наблюдает за работой детей и помогает им при необходимости.

Итог занятия :

В: Ребята, покажите свои яблочки. Какие красивые они у вас получились! Вы большие молодцы, давайте поставим наши работы на выставку.