Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе «Путешествие в осенний лес»

Валентина Балабанова
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе «Путешествие в осенний лес»

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, подлезании под дугу на корточках, прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, развивать устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке.

Материал: деревянный домик, дерево, пенёчки, стойки, по два листочка по количеству детей, мягкие игрушки – зайчик и лиса, гимнастическая скамейка, дуга.

Ход занятия.

1. Вводная часть.

Публикация «Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Воспитатель: Ребята, мы пришли в осенний лес, в нём полным–полно чудес! Давайте покажем, как идут по лесу медведь, мышка, лиса (имитационные виды ходьбы, ходьба обычным шагом между стойками – «деревьями». Бег. Ходьба обычным шагом по кругу.

Воспитатель: Посмотрите на деревьях в лесу

Листик красный, листик жёлтый,

а зелёных не видать!

Поменяли цвет листочки,

Стали дружно опадать!

2. Основная часть:

Общеразвивающие упражнения с листочками:

1. Листопад, листопад И. п. - ноги на ширине ступни, листья внизу, поднять листья вверх, вернуться в и. п. (5 раз)

2, Листья желтые летят И. п. – ноги вместе, руки внизу, поворот с отведением рук вправо (5 раз)

3. Листья желтые летят И. п. - поворот с отведением рук влево (5 раз)

4. Прямо под ноги ребят И. п. – ноги на ширине ступни, руки внизу, присесть, положить листочки, вернуться в и. п. (5 раз)

Основные виды движений:

Воспитатель вносит игрушечного зайца.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел зайчик!

Зайчик: «Здравствуйте, дети!», я заблудился. Помогите мне пожалуйста найти мой домик.

Воспитатель: Ребятки, поможем зайке найти домик? (да)

Тогда пойдём по тропинке (Ходьба по гимнастическим скамейке).

Пройдём под кустиками (Подлезание под дугу на корточках).

Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд «как зайки».

Воспитатель: А вот и домик зайчика!

Зайчик: Спасибо вам, дети, за то, что помогли найти мой домик

Упражнение на восстановление дыхания «Листик».

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Благополучно мы добрались до домика зайки, хорошо поиграли с ним! А теперь давайте попрощаемся с зайкой, скажем «До свидания!» и отправимся в свой детский сад.

Построение в колонну. Спокойная ходьба за воспитателем.

Воспитатель подводит итог занятия.