Антипина Юлия
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие к Деду Морозу. Счёт в пределах 10»
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. Тема: «Путешествие к Деду Морозу».
Обучающие задачи:
Закреплять представление о цифрах и числах в пределах 10.
Закрепить количественный и порядковый счёт в пределах 10.
Закреплять умение решать логические задачи.
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе „Путешествие к Деду Морозу, Счёт в пределах 10“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Число и цифра 10. Состав числа десять, счёт до десяти
- Темочки
Развивать мыслительные операции, внимание, речь, самостоятельность, умение действовать в соответствии с поставленной задачей.
Воспитательная:
Воспитывать эмоционально - положительное отношение к математике. Дружелюбное отношение друг к другу, умение работать вместе, сообща.
Материалы, инструменты, оборудование: план на каждого ребенка; карандаши; изображение предметов похожих на цифры; геометрические фигуры; блоки Дьенеша (по количеству детей); кубики «Сложи узор» (по количеству детей); палочки Кюизенера (по количеству детей); разрезные снежинки по количеству детей; пластмассовая снежинка, замороженная во льду.
Ход занятия:
В-ль: Ребята я предлагаю вам отправиться к Деду Морозу, чтобы поздравить его с днем рождения. Снежинка должна указать дорогу, но к сожалению она разбилась, ее осколки разлетелись и их захватила нечистая сила. Чтобы получить части снежинки нужно выполнить задания.
Пройдите к столам и нарисуйте каждый на своём плане дорогу по цифрам (от 1 до 10).
Собираясь в путь, нам надо вспомнить и повторить правила безопасного поведения в пути. Назовите эти правила.
Дети: не кричать, уступать дорогу девочкам, не перебивать друг друга, помогать друзьям, не ссориться
Воспитатель: Мы пришли к Лешему. Леший всех путает и предлагает нам найти на карточках лишний предмет.
Дети с объяснениями называют лишние предметы и получают первый осколок ( на карточках: геометрические фигуры – одна из них лишняя; цифры – одна из них написана не правильно и т. д.)
Воспитатель: Чтобы попасть к Кикиморе нам надо пройти по болотным кочкам, высоко поднимая ноги.
Кикимора предлагает вам расколдовать цифры, которые она спрятала в предметы.
Дети рассматривают картинки и называют цифры от 1 до 9
Воспитатель: Молодцы дети справились с заданием, но чтобы Кикимора не сердилась, давайте соберём ей бусы по образцу, откладывая лишние фигуры.
Дети сообща подбирают геометрические фигуры и получают осколки снежинки
Воспитатель: Водяной просит вас рассказать, как ему удалось поместить снежинку в лед?
Дети: положил в воду и заморозил на улице, поставил в холодильник и она замёрзла
Воспитатель: А как ее можно оттуда достать?
Дети: подышать на неё, подержать в руках, поставить в тёплое место
Воспитатель: Ребята у водяного мало друзей и он просит вас сложить стайку золотых рыбок из наборов «Сложи узор».
Дети собирают рыбок («Сложи узор»)
Воспитатель: Вы справились и Водяной отдал нам осколки снежинок.
Кощей Бессмертный спрятал осколки в сундук, на сундуке огромный замок с кодом, открыть замок помогут карточки-подсказки (блоки Дьенеша).
Дети в парах подбирают фигуры и открывают замок. Из сундука достают четвертый осколок снежинки.
Воспитатель: Отправляемся к Бабе Яге. Высоко стоит избушка на курьих ножках
как же нам добраться до неё?
Дети: на ковре самолете, подпрыгнуть, на парашюте, поставить лестницу
Воспитатель: Предлагаю построить лестницу из палочек Кюизенера.
Мы получили пятый кусочек снежинки и можем соединить все части, чтобы снежинка стала целой.
Дети за столами собирают свои снежинки
Звучит музыка и в зал входит Дед Мороз.
Воспитатель: Ребята давайте поздравим Деда Мороза, скажем ему свои пожелания. Дети играют каравай для Деда Мороза. Дед Мороз благодарит ребят за поздравления и собранные для него снежинки. По традиции именинник угощает ребят сладкими карельскими снежками, прощается с ребятами до нового года.
