Светлана Мартынова
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Счет до 5»
Тема: «Счет до 5»
Возрастная группа : Средняя группа
Цель: Закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете в пределах 5.
Задачи:
Обучающие: Ознакомление с количественным составом числа из единиц в пределах 5 на конкретном материале
Развивающие: Развивать умение понимать отношения рядом стоящих чисел
Воспитательные: Продолжать развивать внимательность, умение помогать друг другу
Материалы и оборудование:
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в средней группе „Счет до 5“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти
- Темочки
Предварительная работа: Повторение с детьми цифр от 1 до 5.
Ход Занятия:
Ребята, скорее все сюда, случилась беда! Нам пришло письмо из страны счёта.
Как вы думаете, кто живет в этой стране
Дети: Цифры
Воспитатель: Верно, в стране счета живут цифры и у них случилась беда, Злой волшебник заколдовал цифры 1, 2, 3, 4, 5.
Ребята, как вы думаете, сможем ли мы считать без этих цифр?
Дети: Нет, не сможем
Воспитатель: Верно! Каждая цифра имеет своё место.
Ребята, а вы хотите помочь стране счёта?
Дети: Да, хотим
Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?
Дети: Да
Воспитатель: Отлично! Вы готовы отправиться в увлекательное путешествие?
Дети: Да
Воспитатель: Ребята, а вы знаете как добраться до в страну счёта?
Дети: Нет
Воспитатель: Кажется я тоже не знаю как туда добраться.
Ребята, а у вас есть предположения?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, у меня появилась идея, но для начала мне нужно узнать, а вы умеете считать?
Дети: Да
Воспитатель: Прекрасно! Тогда давайте закроем глазки и Дружно досчитаем до 5.
(Дети закрывают глаза и считают до 5)
Воспитатель: Открываем глазки. Кажется у нас не получилось попасть в страну геометрии. Наверное мы слишком тихо считали. Давайте попробуем еще раз!
(Дети считают еще раз до 5 и открывают глаза)
Ребята, смотрите, кажется у нас получилось!
(В двери появилась бумажка)
Ребята, давайте же скорее прочитаем что тут написано
От: Королевы страны счета
Письмо: Здравствуйте ребята! Наверное вы уже знаете, что в нашей стране случилась беда и часть наших цифр пропали. Я надеюсь, что вы нам поможете расколдовать их.
В нашу страну нельзя просто так попасть, нужно выполнить задание:
Нужно встать в круг, взяться за руки и сказать следующие слова:
За руки мы все возьмемся
И кружочек мы пройдемся
Топнем ножкой мы 2 раза
Всем покажем мы два глаза
2 ноги и две руки
Покружимся раз, два, три.
Ребята, мы попали в страну счета. Посмотрите, кажется еще одна записка.
Давайте посмотрим, что же там написано.
(В записке лежит квест-карта)
Воспитатель: Ребята, кажется это карта страны счёта, давайте скорее отправимся в путь.
Кто живет на первой станции?
Дети: на первой станции живет цифра 1
Воспитатель: Верно!
(На столе лежит задание)
Ребята, посмотрите, кажется это наше первое задание, решив его мы сможем расколдовать цифру 1.
Давайте прочитаем что же тут написано
Задание 1. Соберите пазл и громко произнесите цифру, которая получится
Задание 2. Из множества картинок с изображением предметов, нужно выбрать те картинки, на которых изображено 2 предмета
Задание 3. На картинке среди предметов нужно найти цифру 3
Задание 4. Из бумажных полосок нужно составить цифру 4
Задание 5. Ромашкам нужно добавить недостающие лепестки, чтобы их общее количество было 5
Воспитатель: Ребята, какие мы молодцы! Мы расколдовали все цифры, теперь каждая цифра находится на своём месте.
Королева страны счета передала нам вот такие красивые эмблемы.
Кажется нам пора возвращаться обратно в группу, наше путешествие закончилось. Давайте закроем глазки и посчитаем до пяти.
(Дети открывают глаза)
Ребята, вам понравилось наше путешествие?
Какие цифры были заколдованы?
В какой стране мы сегодня побывали?
Что вам больше всего понравилось?
