Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе «Народная роспись — хохлома»

Виталина Кальчина
Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе «Народная роспись — хохлома»
▼ Скачать + Заказать документы

Ход работы:

Дети, послушайте сейчас очень внимательно:

Воспитатель читает стихотворение про хохломскую роспись.

Воспитатель:

- О каком виде росписи говорится в этой загадке? Мы уже о такой росписи с вами говорили (о хохломе)

- Правильно ребята, давайте еще раз вспомнит из чего состоит хохломской узор.

Дети отвечают самостоятельно, воспитатель напоминает.

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе „Народная роспись — хохлома“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народная культура, фольклор
• Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
• Хохлома. Конспекты занятий
• Хохлома. Рисование, роспись
• Темочки

Воспитатель повторяет, что такое хохломская роспись, из чего она состоит.

Рассказ о хохломских узорах.

Хохломская роспись - это прежде всего растительный орнамент: стебли, листья, цветы, ягоды. Фон в основном жёлтый или чёрный, а иногда красный. Мастер выполняет роспись сразу кистью, без простого карандаша. Узор состоит из главной линии, которая похожа на завитки. Посмотрите, вот она. И около неё располагаются

элементы: листочки, травки, усики, осочки (маленькие листочки, ягодки, завитки.

- Ребята, на что похож элемент «завиток»?

(дети сравнивают его с усиками бабочки).

- Дети, покажите, где травка, ягодки, завитки.

Обратите внимание, ягодки круглые, чёрные с белой точечкой, красные - с чёрной точечкой. Хохломские расписывали не только посуду, но и мебель.

А сейчас я вам предлагаю потренироваться в хохломских узорах.

Но сначала я хочу посмотреть, как работают ваши пальчики. Достаточно ли они гибки, чтобы красиво рисовать? Вот мы сейчас покажем.

Пальчиковая гимнастика «Большие и маленькие»

Игра

- Сейчас я посмотрю, запомнили ли вы хохломскую роспись.

Сумеете ли угадать элементы узора?

Воспитатель: А теперь давайте попробуем нарисовать хохломские узоры. (показ на образце).

Воспитатель: что мы с вами сегодня делали?

Как называется узор, который мы сегодня рисовали?

Чей узор вам нравится больше всего?

А почему?

Молодцы ребята, вы все сегодня хорошо потрудились.