Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Мамочка моя»

Алина Пчелина
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Мамочка моя»

Конспект занятия «Мамочка моя!» в младшей группе

Цель: Способствовать у детей развитию речи, формирование уважительного отношения и чувства любви к маме

Задачи: Учить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

Закреплять знание детьми имен их матерей;

воспитывать любовь и уважение к маме;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Мамочка моя“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

развивать эмоциональную отзывчивость.

Ход занятия

Воспитатель:

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Вам мы рады, как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Поприветствуйте их. Они будут смотреть, как хорошо вы занимаетесь, и как всё замечательно у вас получается. Давайте постараемся, хорошо? (да)

Воспитатель: Ребята, я хочу у вас спросить:

-Кто вас будит ото сна? (Мама)

-Кто сказал: «Вставать пора?» (Мама)

-Кашу кто успел сварить? (Мама)

-Чаю в кружечку налить? (Мама)

-Кто косички вам заплёл? (Мама)

-Целый дом один подмёл? (Мама)

-Кто ребячий любит смех? (Мама)

-Кто на свете лучше всех? (Мама)

Воспитатель : Ребята, а посмотрите что у нас на выставке?

(прикреплены фотографии их мам)

Дети : Фотографии.

Воспитатель : А кого вы видите на фотографиях? Кто это?

Дети: Мамы. Это – наши мамы.

Воспитатель : «Ярослава! Возьми мамину фотографию. Расскажи нам про твою маму? Какая она? Какие ласковые слова ты можешь сказать своей маме?»

(дети рассказывают про свою маму)

Дети : Мама красивая, нежная, любимая, милая, ласковая.

(дети рассказывают о своих мамах)

Воспитатель: Мамы заботятся о своих детях, любят их. Мамы ходят на работу, а еще у них много дел дома. Нужно жалеть свою маму, слушаться, не капризничать, обращаться к ней ласково, называть «мамочка», «мамулечка», стараться помогать. Тогда мама будет уверена, что сынок или дочка тоже ее очень любят.

Воспитатель: А давайте поиграем с пальчиками и расскажем какие бывают мамы.

Проводится пальчиковая игра

"Мамы" Много мам на белом свете, (разводят руки в разные стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи)

Всех их очень любят дети!

Журналист и инженер, (поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке)

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель –

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в "замочек")

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимают ладошками вверх)

(Дети выполняют движения руками и пальчиками в соответствии с текстом)

Воспитатель: Молодцы!

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Ребята к нам сегодня в гости пришла кукла Катя.

-Посмотрите у Кати очень красивое платье, которое сшила мама Света.

-Давайте все встанем в кружок на ковре (дети встают в кружок)

-Наша кукла Катя хорошо знает имена ребят, но ей очень интересно будет узнать, как зовут ваших мам?

Воспитатель : (берет куклу в руки говорит)

-Мою маму зовут Вера Ивановна. (И передает куклу ребенку)

- Макар как зовут твою маму?

Дети передают куклу из рук в руки. Малыш называет имя своей мамы и передает куклу стоящему рядом ребенку.

Вот мы и узнали как зовут наших мам.

Кукла Катя : Спасибо, вам большое. Я хочу вам подарить, рисунок моей мамы (дарит рисунок)

Дети: Спасибо!

Кукла Катя : Вы мне очень понравились! А, давайте поиграем?

Игра «Помощники»

(Взять листы бумаги формата А4. Ввести детей в игровую ситуацию)

«Будем мы бельё стирать, нашей маме помогать».

Листы бумаги - это платочек, давайте его постираем:

Мы бельё стираем,

(Мнём бумагу двумя руками до комочка.)

Маме помогаем.

Выжали,

(По очереди сжимаем бумажный комочек правой, левой рукой.)

Повесили.

(Раскрываем бумажный комочек, разглаживаем.)

Стирка – это весело!

Кукла Катя: Какие вы молодцы! Настоящие помощники!

Но мне пора уходим к своей семье (маме и папе)

Давайте с вами прощаться. До свидание, ребята.

Итог занятия.

О ком мы сегодня говорили? (О мамах)

Кто самый дорогой, нежный, красивый и заботливый человек на свете? (мама)

А вы детки растите послушными и не огорчайте своих мамочек. А вечером не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашей маме будет очень приятно!