Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Домик для мишки»

Усанова Инна
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Домик для мишки»

Цель: Закреплять умение детей рисовать ватными палочками.

Задачи: Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое отношение к окружающим.

Оборудование: Иллюстрации из сказок «домики», альбомные листы, ватные палочки, краски, клеенки.

Ход ООД:

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада снова видеть вас у себя в гостях в такой праздничный день как сегодня, ведь сегодня день рождения нашего Мишки

- Мишка, а что ты хочешь в подарок?

Публикация «Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе „Домик для мишки“» размещена в разделах

• Дом, дома на улице. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Мишка : Хочу, чтобы на стенах и на крыше моего дома появились узоры.

В. : Мишка, сказочный дом можно построить, и наши ребята уже строили сказочные дома. Строили? Можно наклеить сказочный дом!

Мишка : А я хочу, чтобы домики были нарисованы. Я буду ходить и смотреть: вот дом, в котором три медведя жили, а вот дом, где жила мама-Коза с козлятками, малыми ребятками.

В. : О, Мишка, ты замечательно придумал!

В. : Сегодня мы будем рисовать не просто кисточками, а ватными палочками.

В. : А кто из вас хочет нарисовать дом в ясный денек? А как красиво будет смотреться домик в солнечную погоду!

Физ. минутка: «Дом»

У каждого домика обязательно должны быть пол, потолок, стены.

Услышав слова - команды, ребенок выполняет следующие упражнения:

пол – приседает;

потолок - тянется вверх;

стены - разводит руки в стороны;

В. : Так что же решили нарисовать для украшения Мишкиного дома? (Сказочные дома).

В. : Берем ватную палочку, опускаем в баночку с водой лишнюю воду убираем, следующее палочку обмакиваем в краску желтого цвета (Т. к. дома будут солнечные, и рисуем узоры (мы с детьми выбрали кружочки)

Пальчиковая гимнастика

По грибы (потешка)

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы идём грибы искать!

Этот пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл.

Этот пальчик чистить стал.

Этот пальчик всё съел,

Оттого и потолстел.

(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)

Дети рисуют. Дети показывают Мишке свои картинки домов.