Ольга Андреевна Павлова
Конспект занятия по рисованию на прозрачном мольберте для детей с ОВЗ «Солнышко и дождик»
Цель: Познакомить детей с нетрадиционными способами рисования пальчиками и ладошками.
Задачи:
Обучать детей приемам рисования пальчиками (капли дождя) и ладошками (лучи солнца). Закреплять умение закрашивать силуэты солнца и тучки, не выходя за контур. Развивать моторику рук, интерес к рисованию пальчиками и ладошками, воображение. Воспитывать аккуратность в работе с красками: не растирать краски по столу и одежде.
Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие
Публикация «Конспект занятия по рисованию на прозрачном мольберте для детей с ОВЗ „Солнышко и дождик“» размещена в разделах
- Дождь, дождик. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Рисование на прозрачном мольберте
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Художественно-эстетическое развитие
- Коммуникативное развитие
- Физическое развитие
Предварительная работа:
Чтение стихотворений: "Дождь прошел" С. Айсберг, "Солнышко и дождик" Е. Николаева.
Подвижные игры: "Солнышко и дождик", "Ручеек"
Дидактические игры: "Времена года", "Собери картинку", игры на ковре Воскобовича: "Дождливая осень", "Солнышко-птички летят. "
Пальчиковые игры: "Солнышко-ведрышко", "Дождик капает-кап, кап"," Солнышко-загляни в окошко".
Рисование на песке, на крупе:
"Солнышко", "Капает дождь".
Оборудование:
Прозрачный мольберт, гуашь желтого и синего цвета, кисточки, салфетки, тарелочка под желтую гуашь. Круги из желтого картона по колличеству детей, счетные палочки. На мольберте нарисованы контуры круга (солнца) и тучек.
Ход
Вводная часть
" Наступила осень.
Перелетные птицы улетают,
Листья красные, желтые
С деревьев опадают.
На небе из-за тучек
Солнышко выглядывает
И дождик мелкий капает".
(Воспитатель читает стихотворение и выкладывает фигуры на ковре Воскобовича по его сюжету").
Основная часть:
-Ребята, мы с вами сегодня нарисуем солнышко и дождик.
- Воспитатель: Ребята, давайте выложим с вами солнышко из счетных палочек.
Игра со счетными палочками.
Воспитатель раздает детям круги желтого цвета. Дети выкладывают желтые палочки вокруг круга в виде лучей.
- Молодцы, красивые и яркие получились солнышки.
Туча по небу плывет.
Она солнышко от нас прячет
И дождик несет.
(Воспитатель показывает тучку из синего картона с капельками дождя на ниточках).
Давайте подуем на дождик и на тучку, чтобы она от нас уплыла и вышло яркое солнышко (дети дуют на тучку и дождик, тучка уплывает).
-Давайте поиграем с солнышком в игру : "Солнышко и дождик".
(Воспитатель с детьми играет в игру. Когда светит солнышко, дети водят хоровод, когда идет дождь, дети прячутся под зонтик).
-С солнышком мы поиграли. А сейчас нарисуем солнышко и дождик вместе, чтобы они подружились.
Дети садятся друг напротив друга у прозрачного мольберта.
-Женя закрашивает желтый круг и рисует отпечатками ладошек солнышко, а Настя закрашивает тучки и рисует пальчиками дождик.
(Дети выполняют работу, воспитатель оказывает им помощь по необходимости).
- Молодцы, яркое солнышко получилось у Жени и маленькие капельки дождя капают из тучки у Насти. Солнышко и дождик вместе на небе. Они подружились.
