Конспект занятия по рисованию в средней группе «Мамин портрет»

Ольга Петрова
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Мамин портрет»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Нарисовать портрет мамы.

Задачи: формировать представление детей о жанре изобразительного искусства — портрет;

вызвать желание нарисовать портрет мамы, передавая в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос, прическу);

воспитывать любовь к самому близкому и родному человеку.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в средней группе „Мамин портрет“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Материалы и оборудование к занятию : Картинки с изображением женских портретов, музыкальная колонка, цветные карандаши, 1/2 альбомного листа, таблица последовательности рисования портрета.

Ход занятия

Звучит музыка, воспитатель приглашает детей встать вкруг

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся друг с другом:

Рано утром мы проснулись,

Солнцу, небу улыбнулись!

Встали все в широкий круг:

Здравствуй мой любимый друг!

Игра «Дружба начинается с улыбки»

Подарите друг другу свою улыбку! Молодцы, какие у вас красивые улыбки!

Воспитатель: Давайте присядем. Дети, скажите, а какие виды эмоций вы знаете?

Дети: Ответы детей. (Веселый, грустный, злой.)

Игра «Угадай эмоцию»

Воспитатель: : На мольберте прикреплены картинки с изображением женщин, давайте расскажем какая эмоция на лице у каждой.

(Дети рассказывают о картинках с портретами женщин)

Воспитатель: А скажите мне женщины на картинках одинаковые или разные?

Дети: Разные

Воспитатель: А чем они различаются?

Дети: Длина волос, форма и цвет глаз, форма носа, форма губ и т. п.

Воспитатель: Молодцы. А сможете ли вы сказать, как называется такой вид живописи?

(Ответы детей)

Молодцы, а теперь послушайте:

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас –

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька – твой сосед –

Обязательно картина называется… ПОРТРЕТ! (Э. Успенский)

Воспитатель: Давайте немного отдохнём и проведем физкультминутку.

Физкультминутка «Хоровод»

Дети идут по кругу, под музыку, имитируя движения

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

- Кто она? Отвечу я.

Это мамочка моя! (В. Руссу)

Дети садятся.

Воспитатель: Ребята, наступила весна, а какой праздник мы скоро будем отмечать?

Дети: 8 марта

Воспитатель: Правильно, праздник наших милых мам и бабушек. А какой подарок будет для них всего дороже?

Дети: Сделанный своими руками

Воспитатель: (Показывает нарисованный детьми портрет) Этот рисунок подарили мне дети, он мне очень дорог. Скажите, в каком жанре выполнен данный рисунок?

Дети: Портрет!

Воспитатель: Правильно, а как вы думаете, кого мы будем сегодня рисовать?

Дети: Маму, портрет мамы…

Воспитатель: (Показывает таблицу рисования портрета).

Дети, посмотрите это таблица рисования портрета. В первую очередь рисуем голову, а какая форма у головы?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Затем глаза. А какой формы глаза?

Дети: Овал.

Воспитатель: Правильно, молодцы! Глаза у нас находятся посередине лица, ниже глаз находится….?

Дети: Нос!

Воспитатель: А ниже носа?

Дети: Губы!

Воспитатель: Правильно! Дети скажите, как вы думаете, у всех людей одинаковый цвет глаз и волос?

Дети: Нет! (Ответы детей.)

Воспитатель: Скажите, а что еще есть на лице, что я не назвала?

Дети: Брови!

Воспитатель: А какой они формы?

Дети: Дуга!

Воспитатель: Давайте разомнем пальчики перед работой.

Пальчиковая гимнастика

Мне сегодня просыпаться (пальцы сжатые в щепоть раскрыть)

Подметать и улыбаться (ладони сложены, кистями рук подметаем)

Чашки мыть совсем не лень (моем)

Потому что мамин день! (хлопаем в ладоши)

Молодцы, а сейчас представьте, как выглядит ваша мама, какой у нее цвет глаз и волос. Возьмите карандаши и начинайте рисовать.

(Самостоятельная работа детей, по необходимости помощь воспитателя)

Обсуждение получившихся портретов

Получившие портреты выставляются на стенд.

Воспитатель: Какие вы сегодня молодцы, все постарались! Надеюсь, ваши мамы узнают себя на портрете.

Всем спасибо, занятие закончено.