Елена Чувилина
Конспект занятия по рисованию «Зимние варежки» для детей 5–6 лет
Тема: «Зимние варежки» для детей старшего возраста
Задачи: продолжать знакомить с предметами одежды (варежки); учить находить зимнюю одежду; развивать мышление, фантазию, самостоятельность.
Материалы: сюжетные картинки «Предметы зимней одежды»; бумажные варежки, цветные карандаши, образец.
Предварительная работа: рассматривание разных видов варежек.
Ход занятия.
1. Организационный момент. Беседа о варежках.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Зимние варежки“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Варежка. Рисование
- Варежки, перчатки. Игры и занятия
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
Воспитатель. Назовите время года? (зима). Какая зима (Холодная, морозная.) Какую одежду надевают зимой? (Теплую). Для чего нужны варежки? (Чтобы руки не замерзли). Из какого материала варежки зимние? (Ответы детей). А вы хотите раскрасить зимние варежки? Вот у меня бумажные варежки и сегодня мы их будем рисовать разные узоры на варежках.
2. Основная часть. Отгадывание загадок.
-Чтоб зимой не мёрзли ручки
И у внука, и у внучки,
Вяжут детям бабушки
Шерстяные … (Варежки)
-Четверо ребят
В одной шубе сидят,
А пятый в шубенке
Стоит в сторонке. (Варежки)
-А ну-ка, ребята,
Кто угадает:
На десятерых братьев
Двух шуб хватает. (Варежки)
3. Пальчиковая гимнастика «Варежка»
Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? (сжать пальцы в кулак)
Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал». (пальцы разжать, кроме большого)
Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла! (разогнуть большой палец)
Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, (сжать пальцы в кулак)
как живешь?
4. Продуктивная деятельность. Рисование узоров на варежках.
Воспитатель предлагает нарисовать узоры на варежках по своему желанию. Дети самостоятельно рисуют узоры на варежках цветными карандашами.
5. Рефлексия.
-Что мы сегодня делали? (Рисовали узоры на варежках)
-Из какого материала варежки? (Из бумаги)
Молодцы! Какие замечательные варежки у вас получились!
