Татьяна Николаевна Тарасенко
Конспект занятия. Познавательное развитие. «Красная книга-сигнал опасности!»
▼ Скачать + Заказать документы
Познавательное развитие.
Тема: «Красная книга-сигнал опасности».
Цель: Формировать представления о том, что люди, плохо зная природу, погубили много растений и животных. Познакомить с Красной книгой.
Программные задачи: Формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её.
Расширять и уточнять представления детей о природе, знакомить с её многообразием.
Публикация «Конспект занятия, Познавательное развитие, „Красная книга-сигнал опасности!“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
Формировать экологические представления, способствовать накоплению опыта гуманного отношения к растениям и животным.
Воспитывать любовь к природе, желание беречь её.
Материал: Красная книга Кубани. Дидактические картинки растений. Карточки «Животные» Плакат «Оставь цветы весне» Работы детей по лепке «Первоцветы».
Ход: - Ребята, сегодня я получила посылку. Нам прислали новую книгу. Для чего нам нужны книги?
Верно, книга-источник знаний. А эта книга особенная - это Красная книга нашего Края. Почему она называется красной? Потому что красный цвет – это сигнал опасности, это означает, что животные и растения из этой книги находятся в опасности. Давайте откроем книгу и посмотрим иллюстрации. (Дети называют животных,рассказывают, что о них знают).
Дидактическая игра «Третий лишний».
Этих животных мало осталось в природе, поэтому они занесены в Красную книгу (Дети рассматривают другие страницы с растениями, называют их).
Многие красивые растения стали сегодня редкостью и поэтому занесены в Красную книгу, хотя еще недавно они были широко распространены в природе. Уничтожение лесов, осушение болот, сенокосы до созревания семян привели к плачевному результату. Из-за неумеренных сборов в Красной книге оказались многие красивые растения.
Дерево, трава и птица
Не всегда сумеют сами защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
(Т. М. Бондаренко)
Животные, растения - это наша природа. Красота,которую дарит природа, бесценна.
Какое сейчас время года? (Весна) Весной природа оживает. Назовите самые первые приметы весны. (Солнце ярче светит и греет, зеленеет трава и кустарники, возвращаются перелетные птицы, зацветают первые цветы).
Покажите, как они тянутся к солнышку.
Пальчиковая гимнастика «Цветы».
Наши первые цветы распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши первые цветы закрывают лепестки,
Головками кивают, быстро засыпают.
(М. Рудина. А. Афонькин)
Какие бывают цветы? (Они могут быть садовые, полевые, лесные).
Физкультминутка.
К солнцу потянулись высоко,
Стало нам приятно и тепло!
Ветерок пролетал, стебельки качал.
Влево качнулись, низко пригнулись.
Вправо качнулись, низко пригнулись.
Ветерок, убегай! Ты цветочки не сломай!
Пусть они цветут, растут, людям радость несут.
М. Ю. Картушина.
Дидактическая игра «Найди растение из Красной книги».
Нужно не только самому бережно относиться к природе и её богатствам,
но и останавливать других тех, кто к природе относится потребительски, не бережет её.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветы,
Если я и ты, и мы,
Если все сорвем цветы,
То не будет красоты.
Так давайте же беречь наши цветы, а с ними и наш дом, нашу Землю.
Пусть красота будет всегда рядом с нами. Посмотрите, какие первоцветы
вы вылепили из соленого теста. Давайте украсим ими плакат в защиту
первоцветов «Оставь цветы весне». Дети приклеивают цветы на плакат,
воспитатель читает лозунги.
Рефлексия: «Экологический тренинг»
Ярко светит солнце,
Дует ветерок,
Я вдыхаю его чистый,
Свежий воздух.
Колышутся травы луга,
Надо мной гордо кружат птицы.
Мне хорошо и приятно.
Я очень рад, что встретился
С удивительным миром природы,
Я хочу жить в мире с природой.
(Т. М. Бондаренко).
Татьяна Николаевна Тарасенко | Все публикации
