Ольга Трушакина
Конспект занятия по рисованию цветными карандашами во второй младшей группе «Машина»
Тема: "В машине, машине
Шофёр сидит
Машина, машина
Идёт, гудит"
Задачи:
Обучающие: отрабатывание навыка аккуратного, закрашивания пространства внутри замкнутой линии цветными карандашами, не выходя за контуры; знакомство с трудом шофёра. Развитие мелкой моторики рук и умение правильно держать карандаш.
Воспитательные: воспитание у детей интерес помогать, тем кто просит о помощи.
Материалы: раскраски с машиной, цветные карандаши.
Публикация «Конспект занятия по рисованию цветными карандашами во второй младшей группе „Машина“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Транспорт, машины. Рисование
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: В некоторой стране, в некоторой сказочном городе. Живёт маленькая машина, которая помогает местным жителям развозить разный груз. Но однажды случилось беда. Машина сломалась. В гараже, есть машины, но вот краски нет, чтобы их раскрасить, чтобы они поехали. Они просят нас о помощи, раскрасить машины.
- Поможем дети?
ответ детей.
Воспитатель: А какого цвета бывают машины? (Ответ детей.)
Воспитатель: для начала давайте вспомним и назовём основные части, которые есть у машины.
ответ детей: руль, колёса, кузов, кабина и т. д.
Воспитатель: перед тем как нам начать раскрашивать, разомнём свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Заведу мою машину (повороты кистями руки сжаты в кулак, как будто заводим машину)
Би-би, налью бензину (три раза хлопнуть в ладоши)
Крепко-крепко руль держу (имитировать движения водителя)
На педаль ногою жму (топать правой ногой)
Воспитатель: Все вы, умнички! А сейчас проходим на свои места. Вспоминаем, какого цвета колеса, фары и т. д. Как держим карандаш.
В конце занятия воспитатель хвалит детей.
Воспитатель: Ребята, давайте ваши машины разложим на столе друг за другом, и у нас получится вереница машин, едущая по дороге.
Рефлексия.
-Ребята, давайте вспомним, что есть у машин (ответ детей)
-Зачем нужны, грузовые машины? (ответ детей)
- Саша, какой груз ты поможешь перевезти….
Воспитатель- Спасибо ребята, что вы помогли машине и жителям сказочного города.
