Оксана Николаевна Молчанова
Конспект занятия в средней группе по ОБЖ «Урок безопасности на улице»
Конспект занятия в средней группе по ОБЖ «Урок безопасности на улице».
Молчанова Оксана Николаевна
Воспитатель
МАДОУ «Октябрьский детский сад «Радуга»
Тема: «Урок безопасности на улице»
образовательная область: Познание
Публикация «Конспект занятия в средней группе по ОБЖ „Урок безопасности на улице“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2015
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Цель:
- развитие основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников.
- вызвать у детей желание быть всегда осторожным на улице,
- воспитывать познавательный интерес детей, способствовать запоминанию и усвоению нового материала;
- развить математические навыки.
- развивать память и внимание детей;
Задачи:
- задавать и отвечать на вопросы, участвовать в коллективном разговоре, поддерживать общую беседу, находить место собственной реплике в общем разговоре;
- развивать у детей социальные мотивы поведения, учить считаться с желаниями и потребностями партнеров по деятельности;
- формировать навыки безопасного поведения при встрече с опасными факторами;
- формировать навыки готовности решать задачи безопасного поведения;
- учить детей заботится о своем здоровье, объяснить им, какой опасной может быть проезжая часть.
Предварительная работа: Беседа с детьми о том, как себя вести на улице, закрепление знаний о цветах. Беседа про дорожные знаки запрещающие и разрешающие. Чтение художественной литературы: стихотворения: «Про правила дорожного движения» С. Волков.
Материал: руль по количеству детей, светофор, свисток
Обогащение словаря: «стоять», «задавит», «опасно», «нельзя», «собьёт».
Методические приемы:
Решение проблемных ситуаций, придание личностной значимости предстоящей деятельности, приемы активизации самостоятельного мышления детей, сюрпризный момент, использование художественного слова.
Ход занятия
Дети играют на улице, к ним подходит полицейский.
- Здравствуйте дети, я Капитан полиции Иванов Иван Иванович, очень рад с вами познакомится. Дети, вы знаете какое сейчас время года?
- Ответ детей.
- Сейчас наступило лето - это опасное время года, так как вы, дети не смотрите по сторонам, когда играете, выбегаете на проезжаю часть, и не соблюдаете правила безопасности : Запомните дети:
По дороге мчат машины
Дети, там нельзя ходить.
На дороге можно быстро
Под колёса угодить.
Есть машины легковые,
По размерам небольшие.
Очень быстро они мчатся –
Даже птице не угнаться!
Вдоль дороги, чуть повыше,
Тротуар проходит.
Пешеходы по нему
Преспокойно ходят.
Белые полоски зебры
На твоём пути –
В этом месте ты дорогу
Можешь перейти.
Чтобы ты спокойно
Дорогу перешел –
Знать цвета у светофора
Должен хорошо.
- А какие цвета у светофора скажи ты, пожалуйста (Указать на ребенка?
Ответ детей
- Молодец, а сколько по счету цветов у светофора (Указать ребенка?
Ответ детей
- Какие вы все умницы!
Загорелся красный цвет –
Пешеходам хода нет!
Жёлтый - значит подожди,
А зелёный свет – иди!
Переходя дорогу,
Сначала смотрим влево.
Потом глядим направо
И переходит смело.
- Ребята вы хотите поиграть в
игру «водитель на дороге». Воспитатель - будет светофором, я - полицейским, а вы - водителями различных машин, но ездить мы будем только по дороге, также не забывайте, что светофор меняет цвет. Будьте очень внимательными, иначе будет авария. Не забывайте, что я не разрешу управлять машиной водителю, который не соблюдает правила.
- Молодцы, правила почти не нарушали, а сейчас
Игра «Переход» (Объясняет правила)
Закрепление ПДД. На полу полосками обозначен переход, на светофоре красный свет. Дети стоят у перехода. На светофоре жёлтый свет. На зелёный сигнал дети идут по переходу, сначала смотрят налево, потом направо.
- Молодцы, а вот я сейчас проверю, какие машины вы знаете (достает корточки и показывает их, это какая машина… (и так все карточки).
- Ребята справились очень хорошо, да И. О Воспитателя, давайте дети присаживайтесь на скамейки, если хотите или постойте, я буду загадывать вам загадки, а вы их отгадывать, но будьте внимательными.
Остановка на маршруте,
Входят и выходят люди.
Чтобы ехать, нужен пропуск –
Где билет ваш на … АВТОБУС!
Кирпичи, песок и гравий
Нам на стройку он доставил,
И ни капли не устал
Этот сильный … САМОСВАЛ.
И картошку он сажает,
И дорогу расчищает,
Землю рыл ковшом он как – то –
На все руки мастер … ТРАКТОР.
Если вы спешите очень,
Если ехать нужно срочно, -
Вас, куда ни попроси,
Быстро довезёт … ТАКСИ.
Довезёт без приключений
Груз любой по назначенью.
Он лениться не привык –
Наш помощник … ГРУЗОВИК.
Шумный городской вагон –
Пассажиров любит он.
Видишь рельсы – не зевай!
Здесь работает … ТРАМВАЙ.
-Как хорошо вы загадки отгадываете, пришла пора поиграть, в игру (Объясняет правила игры).
Игра «Мы водители»
Полицейский дает задание, по сигналу менять направление: влево, вправо, прямо, тормози…
-Здорово меняли направления, даже не сбивались (почти не ошибались). Настало время для игры:
Игра «Сигналы светофора» (Объясняет правила игры).
Воспитатель показывает вразбивку сигналы светофора: при зелёном свете- дети топают ногами, при жёлтом - хлопают в ладоши, при красном - не делают ничего.
- Какие вы молодцы, как здорово справлялись с моими заданиями и играми, но мне пора возвращаться на службу
Да, сегодня вы ребята
Много нового узнали.
Мы с (И. О воспитателя) про правила движенья
Всем вам подробно рассказали!
Чтобы правила движенья
Вы детишки знали,
Чтоб на улице
Вы их выполняли!
Там, где движутся машины,
Люди не должны ходить,
Потому что очень просто
Под машину угодить.
Правила движения
Нужно изучать.
Вы должны их знать!
- Я надеюсь, вы все запомнили, и будете соблюдать правила безопасности на улице и учить других детей. До свидания ребята, и всего вам хорошего.
