Елена Филиппова
Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим «Если дружба велика, будет Родина крепка»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ «ЕСЛИ ДРУЖБА ВЕЛИКА, БУДЕТ РОДИНА КРЕПКА».
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие,
нравственно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное
развитие, физическое развитие.
Цель: воспитание чувства патриотизма, развитие у детей старшего возраста
Публикация «Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим „Если дружба велика, будет Родина крепка“» размещена в разделах
- Дружба. Конспекты занятий о дружбе
- Дружба. Учимся дружить
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021
толерантного отношения к людям разных национальностей.
Образовательные задачи: познакомить детей с государственным праздником День Народного Единства, помочь понять, что такое единство народа;
расширять представления о людях разных национальностей на примере
своих друзей, показать национальные особенности костюма, жилища, речи.
Воспитательные задачи: воспитывать интерес к культуре других народов,
любовь к своей Родине, нравственное отношение к людям другой
национальности.
Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, стимулировать
желание расширять свои знания о культуре и истории других народов,
обогащать словарный запас.
Оборудование и материалы: российский флаг и герб, портрет президента, карта России; карточки с изображением избы, мазанки, кудо, юрты, фигурки в национальных костюмах; картинки: памятник Минину и Пожарскому, храм Василия Блаженного; детские национальные костюмы; запись музыкального произведения И. Ларионова «Калинка» и звук летящего самолёта.
ХОД ООД:
Организационный момент
Стулья стоят рядами и группами, дети входят и рассаживаются по местам.
Воспитатель: Ребята, вы сегодня одеты необычно, почему вы так нарядились? (ответы). Да, у нас сегодня необычный день. Но вы нарядились не только потому, что у нас гости, но и потому, что приближается праздник День Народного Единства. Это государственный праздник нашей страны.
Какие государственные праздники вы знаете? (ответы). А что это за праздник День Народного Единства? Я сказала, что праздник государственный,
государство – это страна, в которой мы живём, как она называется?
(Россия).
Основная часть
Посмотрите на карту, тут изображена Россия, вот она какая.
А как называются жители нашей страны? (ответы). Давайте совершим
полёт над нашей страной и узнаем, так ли это? (звук самолёта). Ой, дети,
смотрите, в нашей стране живут люди разных национальностей: русские,
татары, мордовцы, башкиры, марийцы, чуваши, буряты, якуты, тувинцы,
чукчи, ненцы, аварцы, чеченцы, карелы, удмурты, коми … и ещё много
других национальностей, но все мы жители России и называемся общим
словом – россияне.
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним тайга по нраву, другим степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Один черкеску носит, другой надел халат.
Один рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой готовит мёд.
Одним милее осень, другим милей весна.
А Родина – Россия у нас у всех одна.
Весь народ России должен быть единым, то есть дружным.
А для чего нужно дружить? (ответы). Мы должны быть едины, чтобы защищать и прославлять нашу страну и беречь планету. У нас были великие военные Победы, знаменитые открытия и достижения. Наши спортсмены побеждают на международных соревнованиях и в честь России звучит наш гимн и наш флаг поднимается выше флагов других стран. Объединяется народ на большие стройки, сейчас это строительство Крымского моста.
Издавна и до сих пор строилась и строится наша столица Москва людьми
разных национальностей. А на строительство нашего города Лыткарино
и предприятий приехали люди мордовской национальности на подмогу.
Теперь вам понятно, зачем нужно народное единство? (ответы). Верно
говорится в народе: «Если дружба велика, будет Родина крепка».
Теперь в Россию приезжают люди из соседних стран, им нравится жить в
России больше, чем в своей стране. Прожив несколько лет в России, они
тоже становятся россиянами. В нашей группе есть дети из таких семей.
Давайте встретим зарубежных гостей, они сейчас прилетят.
(звук самолёта, дети встают в круг, держатся за руки)
Вот и у нас получилось народное единство, мы все как один стоим в кругу
и дружно держимся за руки. Если дружба велика, значит Родина- крепка.
Игра «Встреча и знакомство».
Дети в национальных костюмах (начиная с русских) поочерёдно встают в
центр круга, здороваются на своём языке и демонстрируют национальный
костюм под комментарий воспитателя.
Воспитатель: Вы рады встрече и народному единству? (ДА).
Предлагаю поплясать. Во всём мире знают и любят нашу пляску «Калинка».
Исполняется пляска «Калинка» в русском народном стиле.
Воспитатель: Ребята, вы такие разные, но очень дружные. Повторите
поговорку о дружбе народа, которую я сегодня произносила. (ответ).
А сейчас я окажу вам старинные жилища людей разных национальностей.
(дети садятся, воспитатель демонстрирует жилища, даёт описание)
Дидактическая игра «Проводи домой».
Дети по заданию находят фигурки определённой национальности
и размещают их у соответствующих домов на магнитной доске.
Вывод: У каждого народа есть свой язык, а значит, свои сказки, песни и
танцы, своя национальная одежда, культура, история, свои игры, традиции.
Заключительная часть.
Опрос: Как называется наша страна? А жители России? Сколько разных
национальностей? Какие вы запомнили? На каком языке говорят русские?
А киргизы, татары… россияне? На разных, и обязательно на русском, потому
что русский – государственный язык. Как называется праздник, о котором
мы сегодня говорили? (ответы). День Народного Единства.
Показать символы народного единства: памятник Минину и Пожарскому, Собор Василия Блаженного, Фонтан «Дружба народов».
Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела,
Словно птица в небе синем, распахнувши два крыла.
Ты согрела полпланеты, сто народов, сто племён!
Мы твои родные дети, пусть синеет небосклон.
Узбеки, русские, башкиры, и киргизы и мордва
Проживают в добром мире, как на дереве листва.
А ещё десятки разных наций в сёлах, городах.
Этот день – наш общий праздник в наших дорогих домах.
