Конспект занятия по лепке в средней группе «Большие и маленькие морковки»

Безматерных Жанна Викторовна
Конспект занятия по лепке в средней группе «Большие и маленькие морковки»

Цель: закрепить знания детей об осени, животных, продолжать учить лепить предметы круглой и удлиненной формы, сужающейся к одному концу, воспитывать любовь к природе и животным. Воспитывать самостоятельность,активность,творческие способности. Использовать в лепки знакомые приемы.

Методические приемы: беседа об осени, о жителях леса чем питается,что осенью животные делают запасы на зиму. Игра "Зайка серенький".

Материалы: доски, пластилин, игрушка-заяц, иллюстрации с изображением моркови, салфетки, стеки, муляж моркови.

Ход занятия:

Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Большие и маленькие морковки“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Аппликации, рисование, лепка
• Величина. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Морковка. Лепка, пластилин
• Морковь, морковка
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

Дети присаживаются полукругом. Воспитатель беседует с детьми об осени о лесных жителях, что они готовятся осенью к зиме, делая запасы.

Вдруг стук в дверь. Входит заяц и плачит.

Заяц: Ой, ой,ой беда, беда произошла со мной.

В-ль: Здравствуй зайчик, что случилось?

Заяц: Здравствуйте! Случилась у меня беда, я шел к своим зайчатам их у меня много. И хотел принести угощение, всем по морковки. Но произошла беда порвался мешок и морковка выпала, осталась одна. Что же делать, ведь зайчат много, а морковка одна.

В-ль: Зайчик не плачь мы с ребятами тебе поможем, правда ребята, поможем?

Ответ детей: "Да"

В-ль: Вот видешь зайчик ребята тебе помогут.

Заяц: Спасибо!

Воспитатель показывает муляж моркови большой и маленькой, ребята какая бывает морковь (ответы детей) (Оранжевая, удлиненная, уточняет, на морковке есть точки и зеленый хвостик). Показывает, как нужно лепить, напоминает, что пластилин нужно разогреть в руках, а готовые детали класть на доску. Уточнить, что при лепке моркови пластилин нужно раскатать между ладонями и сплющить пальцами конец.

Пальчиковая гимнастика:

Что за скрип, что за хруст,

Это что еще за куст?

Это же морковка

Вкусная, хрустящая

Мы морковочки натрем,

Сахарком присыпим,

И немножко мы пожмем.

Присаживаются и приступают к работе.

В-ль: Молодцы ребята! Посмотрите как обрадовался зайчик, что теперь он принесет угощение своим зайчатам.

Заяц: Спасибо ребята! Теперь мои зайчата полакомятся сладкой морковочкой! А давайте поиграем с вами в игру "Зайка серенький".(Ответы детей).

Заяц: Ой, как с вами весело, но мне надо идти к своим зайчатам. Спасибо вам ребята за помощь, до свидания!

Воспитатель: Ребята, давайте скажим зайчику до свидания. (отв детей).