Консультация для родителей и педагогов Нейропсихология, что это такое?

Елена Мосина
Консультация для родителей и педагогов Нейропсихология, что это такое?

«Нейропсихология, что это такое?

Как нейропсихология может помочь ребёнку расти здоровым и умным?

Нужна ли моему ребёнку, нейропсихология?»

Нейропсихология - это молодое направление в современной науке, которое изучает формирование и развитие познавательных процессов головного мозга, его свойства, способность к быстрому или долгому запоминанию информации, организации психических процессов: восприятие, внимание, пространственная ориентация, речь, память, эмоциональное реагирование, моторика и др.

Публикация «Консультация для родителей и педагогов Нейропсихология, что это такое?» размещена в разделах

Эти психические процессы являются основными, определяющими успешность развития и обучаемости ребенка. Если они не сформированы, то обучение дается ребенку тяжело, появляется нелюбовь к учебе, возможно развитие психосоматических заболеваний.

Коррекция и развитие детей с особыми образовательными потребностями - одна из актуальных проблем современной медицины, педагогики дефектологии и психологии.

Если ребёнок в своём развитии столкнулся с трудностями (родовая травма, болезни раннего возраста, операции под общим наркозом, травмы головного мозга и т. д., то коррекционные занятия помогут ему справиться с их последствиями, которые могут проявляться как:

• задержка психического развития (ЗПР);

• задержка психоречевого развития (ЗПРР);

• задержка речевого развития (ЗРР);

• общее недоразвитие речи (ОНР);

• нарушения крупной и мелкой моторики;

• повышенная утомляемость;

• нарушения памяти, внимания и логического мышления и т. д.

На сегодняшний день нейропсихологическая коррекция представляет собой наиболее эффективный метод без медикаментозной помощи. Она не имеет побочных действий. Если подход к коррекции грамотный, то и результативность окажется высокой.

Нужна ли моему ребёнку нейропсихологическая коррекция?

Да, если ребё нок:

1. испытывает трудности в усвоении учебного материала;

2. проблемы с памятью, общением, работоспособностью;

3. нарушения психомоторного развития, сна, аппетита;

4. заторможен или гиперактивен;

5. низкий уровень самоконтроля, импульсивность;

6. проблемы с освоением письма, чтения, счета.

Как работает нейропсихологическая коррекция?

С помощью специального комплекса двигательных и дыхательных упражнений ребёнок обучается чувствовать своё тело, контролировать свои движения, вовремя начинать и прекращать их, двигаться плавно и чётко.

В детском возрасте применяют две методики коррекции:

двигательную;

когнитивную.

Первый метод способствует стимуляции отдельных зон коры головного мозга, которые отвечают за регуляцию движений, улучшение межполушарного взаимодействия, развитие ассоциативных связей.

Когнитивная коррекция направлена на развитие познавательных навыков и преодоление трудностей в учебе.

Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте - это упражнения которые включают: движения глаз, ползание, сжимание рук и ног. Эти движения способствуют началу работы мозга в нужном направлении. Одними из наиболее эффективных считаются глазодвигательные упражнения, нейропсихология их использует для многих возрастов, в том числе и дошкольников.

Каждое упражнение рассчитано на определенный возраст детей.

Двигательная коррекция – это метод, который позволят наверстать когда-то упущенное в двигательном развитии ребенка, разбить неправильно сложившиеся двигательные стереотипы, сформировать недостающие нейронные связи.

И, пока ребёнок приучается контролировать себя в движении, развиваются зоны его мозга, ответственные за планирование, программирование и контроль. Далее эти навыки пригодятся ребёнку в любой ситуации.

Публикации по теме:

«А небо над Ситцевой Страной такое разное». Консультация для педагогов. Часть 3 «Как сделать фон» «Скажи, скажи, художник, Какого цвета дождик, Какого цвета вечер, Какого цвета ветер.» А действительно, какого цвета ветер? Вот ветер,.

Консультация для родителей «Что такое коронавирус?» Коронавирусы – это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но и передаются человеку. Обычно заболевания, вызванные.

Консультация для педагогов «Что такое сотрудничество» Сотрудничество – это совместная работа нескольких человек, направленная на достижение общих целей. Сотрудничество создает условия для позитивного.

Консультация для педагогов «Что такое лэпбук?» Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС ДО, воспитателям детского сада необходимо искать и внедрять в практику.

Консультация для педагогов «Что такое «Уголок уединения» и зачем он нужен ребёнку» Организация предметно-развивающей среды –непременный элемент педагогического процесса, носящий развивающий характер. Каждому педагогу.

Консультация для педагогов «Что такое вебинар?» Общаясь с друзьями и коллегами по цеху, пришла к выводу, что многие интересуются такой формой общения и обучения как вебинар, но не все.

Консультация для педагогов ДОУ «Что такое логоритмика» ЛОГОРИТМИКА В ДЕТСКОМ САДУ Музыка, слово и движение – это три кита, на которых основывается гармоничное психическое, интеллектуальное и.

Консультация для педагогов «Что такое «Фейк» на сайтах и в интернете» Для многих из нас, педагогов, непонятны новые иностранные выражения-слова, используемые продвинутой молодёжью. Среди них и слово " Фейк".

Консультация для педагогов и родителей «Роза ветров. Что это такое и для чего она служит?» Этот материал будет полезен педагогам и родителям для ознакомления и расширения знаний детей об окружающем мире. Одним из важнейших явлений.

Консультация для родителей, педагогов «Что такое православная сказка?» Сказки – это важная часть жизни ребёнка, но любят их и взрослые. Через волшебный и удивительный мир православных сказок дети могут познать.

Библиотека изображений:

Опубликовано в разделах: