Галина Говорова
Консультация для родителей «Как понять капризы ребёнка»
Мы поговорим о поведении ребёнка младшего возраста от 3-х до 4-х лет.
В возрасте трёх лет ребёнок уже довольно много умеет: самостоятельно есть, играть в разные игры, одеваться, неплохо говорит, а самое главное - он осознаёт свою самостоятельность. Именно поэтому в 3 года у ребёнка происходит кризис, наступает переходный возраст, который нередко сопровождается капризами, ничуть не меньшими, чем у подростков.
Публикация «Консультация для родителей „Как понять капризы ребёнка“» размещена в разделах
В этом возрасте ребёнок нередко проверяет, испытывает на прочность свою самостоятельность. Он может отказаться делать то, что раньше выполнял без каких-либо проблем, только потому, что ему об этом напомнили или попросили взрослые. Ребёнок понимает, что он может хотеть, а может и не хотеть что-то делать и эксперементирует со своими желаниями. Иногда ситуация доходит до смешного, когда малыш хочет что-то сделать, но не делает из-за чувства противоречия взрослому. Например, дети могут долго плакать, потому что, с одной стороны они очень хотят пойти гулять на улицу, а с другой стороны — не хотят выполнять просьбу одеваться.
По мере развития ребёнок всё чаще произносит : «Я сам!» Малыш бесконечно настаивает на этом, пусть у него не всегда получается. Эти «Я сам!»раздражают взрослых порой не меньше негативизма или упрямства.
В трёхлетнем возрасте почти все дети непослушные. У ребёнка наблюдается строптивость, негативизм, упрямство, своеволие, деспотизм, протесты. Проявляется противоречие всем словам взрослых. В голодном состоянии он отказывается от еды, только что просил книжку и уже не хочет слушать, едва вы начали читать вслух. Всё это связано не с обычным непослушанием, а с желание проявить и защитить своё «я». Ребёнок просто не может в этот период жизни поступать по другому.
Деспотизм проявляется у ребёнка в стремлении командовать и приказывать. На всё ребенок реагирует протестом и бунтует по любому поводу. Конфликты у него происходят со всеми. Несмотря на воспитание, он обзывает и ругает всех знакомых и даже незнакомых людей.
Таким образом ребёнокдобивается признания своей самостоятельности. Он не согласен с тем, что «надо» и пытается отстоять своё «хочу». Если родители продолжают ограничивать свободу и действия ребёнка, повторять «нельзя», «ты еще маленький», требуют подчинения, то его протест усиливается и порождает бурные истерики.
Кризисный период длится у всех детей по разному: у кого-то несколько недель, а у кого-то до года. Но вот что интересно: чем больше взрослые пытаются дисциплинировать ребёнка, подавить его самостоятельность, тем дольше и сильнее кризис. Родители, которые понимают, непростые переживания своего ребёнка в этот период, стараются сгладить противоречия, достигают гораздо большего в воспитании, чем те, которые видят в капризах ребёнка простое упрямство.
Выход из этой ситуации — понимание и терпение. Эффективный вариант один — оставить ребёнка в покое и остаться с ним, наблюдая спокойно и с сочувствием.
На самом деле истерика имеет три стадии: вход, пик, выход. Её можно поймать на входе. На пике даже не пытайтесь. А на выходе можно помочь малышу только успокоиться.
Нужно запастись терпением, чтобы выдержать сопротивление по любому поводу. Следует проявлять доброжелательность и предоставлять ребёнку допустимую степень свободы. Всё, что не причиняет большого вреда взрослому и самому ребенку, следует позволять. Только таким образом можно создать условия для дальнейшего развития ребенка и сохранить с ним близкие доверительные отношения.
В этот возрастной период ребёнок испытывает потребность в общении с другими детьми. Он не только самоутверждается, но и учится взаимодействовать с коллективом. При этом происходит столкновение внутренних и внешних интересов и стандартов. Поддержка, понимание и любовь родителей помогает ему адаптироваться к новым условиям. Ребёнок нуждается также в родительской защите и прощении, т. к. подвержен частой смене эмоций и отличается нестабильностью поведения.
Если в период этого кризиса родители смогут изменить своё отношение к чаду и видят в этом положительные стороны, то они сумеют в дальнейшем преодолеть вместе с ним и кризис подросткового возраста.
