Ирина Гутько
Консультация для родителей «Прививаем любовь к книгам»
▼ Скачать + Заказать документы
«Прививаем любовь к книгам»
*Наполните день ребенка потешками, прибаутками, уговорками, приговорками.
* Введите ритуал чтения перед сном. Дети не очень хотят ложиться спать и будут рады возможности с помощью вечернего чтения отдалить отход ко сну.
Публикация «Консультация для родителей „Прививаем любовь к книгам“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
* Читайте детям всегда, когда есть возможность: перед обедом, после полдника, на прогулке или дома в плохую погоду. Если ребенок просит почитать, никогда не отказывайте ему. Даже если у вас совсем мало времени, читайте хоть пару страничек в день.
* Не бойтесь читать детям «толстые» книги, хотя бы по главе в день. Такое чтение с продолжением способствует развитию памяти и внимания, а также поддерживает интерес к чтению. Ведь ребенку очень хочется узнать, что же произойдет дальше с полюбившимися героями.
* Научите ребенка беречь книги. Объясните и покажите на собственном примере, какие правила нужно соблюдать:
-нельзя делать в книгах пометки, надписи, рисунки;
-следует пользоваться закладкой, а не загибать листы;
- не следует читать во время еды;
- класть книгу можно только на чистый стол;
- книги нужно хранить в определенном месте;
- необходимо вовремя «лечить» «больные» книги.
* Обсудите с ребенком прочитанную книгу :
- объясните перед чтением или во время чтения трудные слова;
- спросите, понравилось ли произведение и чем, что нового и интересного он узнал;
- попросите рассказать о главном герое, главном событии рассказа, сказки, стихотворения;
- спросите какие слова и выражения запомнились;
- предложите нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите с ребенком этот отрывок, следите, чтобы он изображал голосом персонажей произведения.
* Если у вас есть большое желание, можно читать ребенку с самого рождения. Новорожденный не понимает смысла прочитанного, но прекрасно различает интонацию, ритм и, кроме того, воспринимает эмоциональное состояние взрослого во время чтения. Так что если мама читает с удовольствием, а не по обязанности, то у ребенка уже на эмоциональном уровне начинает формироваться положительное отношение к чтению.
* Примерно с года (а при желании раньше) можно читать ребенку стихи и коротенькие сказки. В этом возрасте знакомство с веселыми потешками хорошо сопровождать характерными жестами.
Примерно к двум годам, когда у ребенка появляется интерес к буквам, приобретите азбуку. Стоит помнить, что узнавание букв и чтение — вещи разные. Когда вы читаете, ребенок активно слушает. Не стоит форсировать события.
Многим детям нравятся книжки-игрушки: всевозможные пищалки, книжки в форме животных, насекомых и т. д. Они привлекательны для ребенка, но не стоит ими злоупотреблять. Книги прежде всего предназначены для чтения — это малышу важно усвоить. Постепенно сводите количество книг- игрушек к минимуму.
Три года — возраст почемучек — оптимальное время для покупки иллюстрированных энциклопедий. Количество незнакомых слов в них не должно превышать десяти-пятнадцати процентов, иначе книги могут показаться ребенку скучными. Читая вместе с вами, малыш получает ответы на интересующие его вопросы и при этом учится работать с новой информацией.
Чем старше ребенок, тем многограннее становится круг его чтения. Ваша задача — постараться расширить детский кругозор, подбирая разнообразные книги. А чтобы малыш учился ориентироваться в мире печатного слова, отправляйтесь в книжный магазин вместе.
Простейшие книжки можно делать самостоятельно: вместе с детьми вырезать, рисовать, сочинять простенькие тексты о жизни ребенка. Это развивает творческие способности, позволяет малышу осознать, что все, о чем говорится в книгах, имеет отношение к реальной жизни, и формирует бережное, глубоко личное отношение к книге вообще.
Даже когда ребенок научится читать сам, не прекращайте практику совместного чтения. Взрослый читает более эмоционально, создавая у ребенка живое представление о написанном, и к тому же он объясняет малышу непонятные слова и эпизоды. А главное — такое чтение очень сплачивает.
Подготовила
Гутько И. Н.
Красноярский край
г. Дудинка
