Ольга Иванова
Консультация для родителей «Развитие графомоторных навыков»
Уважаемые родители!
«Источники творческих способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», - так говорил
В. А. Сухомлинский.
Рядом исследователей доказано, а практически подтверждено, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении речи всех детей, в том числе с ОНР.
Виды работ, которые можно использовать с детьми дома.
Выкладывание букв из различных материалов.
Публикация «Консультация для родителей „Развитие графомоторных навыков“» размещена в разделах
- Графомоторика. Развитие графомоторных навыков у детей
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
Это занятие требует от детей усидчивости и терпения, развивает навык выполнять действия по заданному образцу. Сначала взрослый выкладывает или рисует на бумаге букву - образец и знакомит с ней ребенка. Затем малыш копирует букву из предложенного материала. Далее с помощью взрослого ребенок выкладывает простые слова, учится их читать.
Используйте для занятия: мозаику, семена, мелкие орешки, пуговицы, кусочки бумаги, веточки, счетные палочки, толстые нитки. Предложите ребенку самому находить материал для выполнения подобных заданий. Все занятия с использованием мелких предметов должны проходить под контролем взрослых.
Игры с пластилином.
Пластилин дает уникальную возможность проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира, заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.
На столе появится один пластилиновый домик, а затем и целый город. Во время игры с пластилином вы можете читать сказки, а юный скульптор -
творить наиболее понравившиеся ему персонажей. Не сдерживайте фантазию ребенка - среди вылепленных им образов могут оказаться существа из его собственного волшебного мира. По рассказам о них вы сможете лучше понять характер своего малыша.
Игры с бумагой.
Этот комплекс игр поможет малышу узнать, как обычная бумага пре вращается в забавные объемные игрушки. Пусть ребенок сам скомкает листы белой бумаги, а затем обмотает их цветными нитками. Вот и готовы мячики для игры: попробуйте вместе кидать их в коробку или нарисованную мишень.
Сшив, склеив или просто связав мячики между собой, можно получить причудливые объемные игрушки.
Следующая забава, которую мы вам предлагаем, кукольный театр. Ребенок наверняка не только заинтересуется выбором сюжета для будущего спектакля, но и с удовольствием смастерит всех персонажей.
Развитию точных движений и памяти помогает плетение ковриков из бумажных полос, складывание корабликов, самолетиков и других фигурок. Очень важно, чтобы взрослый несколько раз, не спеша, показал ребенку последовательность действий. Освоив элементарные движения, малыш и сам начнет мастерить игрушки. Бумага (особенно цветная) может стать основой многих интересных и полезных игр.
Игры с карандашом, крупой, бусами, орехами.
Предложите ребенку регулярно заниматься с крупой: сортировать, угадывать с закрытыми глазами, катать между большим и указательным пальцами, придавливать поочередно всеми пальцами к столу, стараясь при этом делать вращательные движения.
Научите ребенка перекатывать пальцами одной руки два грецких ореха или камешка, пальцами одной руки или между двух ладоней - шестигранный карандаш.
Все это оказывает прекрасное тонизирующее и оздоравливающее4 действие.
Графические упражнения.
Одна из важных форм работы - графические упражнения, к которым относятся «Веселые прописи», «Игры и занятия с клеточками». Они способствуют лучшей ориентации в условиях двухмерного пространства листа бумаги, готовят руку ребенка к обучению письму, развивают аккуратность, графические умения, глазомер.
Особое внимание обращается на раскрашивание и штриховку рисунков, которые тренируют руку ребенка, помогают почувствовать границы фигуры.
Планомерная работа по развитию моторики рук способствует:
• получению углубленных знаний о качестве и возможностях различных материалов;
• закреплению положительных эмоций;
• возникновению желания трудиться и овладевать особенностями мастерства;
• развитию речи, воображения, фантазии, смекалки;
• подготовке ребенка к последующему обучению в школе.
• У детей снижается утомляемость, повышается работоспособность, активизируется мыслительные, психические процессы.
• Дети становятся более открытыми, раскрепощенными, активными, добрыми и отзывчивыми, уверенными в своих силах и возможностях. У них повышается коммуникабельность, они учатся общаться, дружить, работать в коллективе.
Удачи, уважаемые родители!
