Консультация для родителей «Сказка в жизни ребенка»

Елена Чувилина
Консультация для родителей «Сказка в жизни ребенка»
▼ Скачать + Заказать документы

Сказка играет большую роль в жизни ребенка дошкольного возраста.

Со сказками дети знакомятся очень рано. Уже в 3 года у ребенка появляется интерес к сказочным героям. Чем старше становится ребенок, тем еще больше появляется интерес к другим сказочным историям. Если ребенок существует в нежной семье, то его готовят к этому самых малых лет. Знакомство со народной сказкой помогает ребенку осознать окружающую действительность. Любая сказка – это рассказ о взаимоотношениях между людьми. Художественные образы, язык, которыми оперируют русские народные сказки, прост и понятен ребенку. С помощью сказки легче всего рассказать ребенку первые и самые важные принципы нравственности: что такое «хорошо» и что такое «плохо». Персонажи сказок либо положительные, либо отрицательные. Конечно, это очень важно для того, чтобы ребенок познакомился с понятиями добра и зла. Несмотря на то, что сказка – это фантазия, все сказки сказываются по определенным правилам. Например, повторяющиеся сюжетные линии. Это такие детские сказки, как например «Три медведя», «Гуси-лебеди». Это сказки для самых маленьких детей. А детям 5-7 лет можно начинать рассказывать такие сказки, сюжетная линия которых интересна ребенку. Конечно, такого типа произведение должно развивать все характеристики личности ребенка : умение чувствовать, знание основ поведения в обществе.

Публикация «Консультация для родителей „Сказка в жизни ребенка“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2022

Русские сказки советуют рассказывать детям всех возрастов. Впрочем, волшебные истории с персонажами – животными все-таки по душе детям. До достижения возраста 5 - 6 лет ребята легко идентифицируют себя с животными, пытаются быть как они.

Обычно, в этом возрасте желательны волшебные сказки с повторяющимися действиями («Колобок», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Кот, петух и лиса»). Всегда дети настаивают, чтобы рассказывать одну и ту же сказочную историю помногу раз. Всегда, они в точности хранят в памяти детали и не дают рассказчикам отступить от текста ни на шаг. Это природная особенность умственного развития ребенка. Именно от этого народные сказочные истории, где персонажи – животные, наилучшим образом передадут деткам опыт жизни. Понятно, не отыскать чего-то правильнее, чтобы организовать сон ребенка, чем хорошая сказка перед сном. Мама, повествующая сказочную историю своему ребенку, передает ему свою нежность и ласку.