Консультация для воспитателей «Загадки-присказки»

Светлана Ефимова
Консультация для воспитателей «Загадки-присказки»

Одним из эффективных средств развития мыслительной деятельности и речи ребенка выступает загадка.

Дети с большим интересом слушают загадки и получают большое удовольствие, если им удается их отгадать.

Отгадывание загадок активизирует словарь детей, закрепляет умение выделять существенные признаки предметов. Загадки развивают любознательность у детей, интерес к родному языку. Загадка заставляет ребенка думать, развивает наблюдательность, стремление к размышлению и познанию окружающей действительности. Ответы на многие загадки кажутся смешными и неожиданными, а значит, развивают чувство юмора ребенка, приучают его мыслить творчески и нестандартно.

Публикация «Консультация для воспитателей „Загадки-присказки“» размещена в разделах

• Загадки. Консультации для родителей
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016

Одной из разновидностей фольклора являются загадки-присказки. Отгадкой в них будет последнее слово, умышленно недосказанное в четверостишии. Такие загадки легко отгадываются детьми,запоминаются наизусть. Кроме того, такие загадки вырабатывают у детей чувство рифмы,так как отгадка должна органически влиться в рифму.

Работа с загадками-присказками требует от педагога больших навыков и определенных методических приемов. Необходимо обращать внимание на подбор загадок-присказок соответствующих возрасту детей, то есть доступных их пониманию и развитию. Загадки лучше группировать по некоторым признакам, например, загадки о птицах, о животных, о явлениях природы и так далее. Загадыванию и отгадыванию загадок-присказок всегда предшествует беседа или рассматривание их в картинках, в натуре, в природе.

Загадки-присказки для детей старшего дошкольного возраста на тему "Зима".

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома,

Значит к нам пришла (зима)

Морозы и вьюга,

И снег на дворе,

К нам в гости

приходит зима в (декабре)

Начинает календарь

Месяц с именем (январь)

Последний месяц зимний жаль,

Короткий самый он - (февраль)

Все его зимой бояться,

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице (мороз)

В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло.

Нас в хоккей играть зовет

Синий, крепкий, гладкий (лед)

Выпала из белой тучки

И попала к нам на ручки.

Эта снежная пушинка,

Серебристая (снежинка)

Он приходит в зимний вечер,

Зажигать на ёлке свечи.

Он заводит хоровод -

Это праздник (Новый год)

Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал (мороз)

Кто все ночи напролёт

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметёт сугробы (вьюга)

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это — зимние (метели)

Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озер и рек.

Что случилось? Выпал (снег)