Александра Спиридонова
Использование информационно-коммуникативных технологий
Использование информационно-коммуникативных технологий
Сегодня известно, что возможности родителей, педагогов и специалистов в области воспитания и образования значительно расширяются. Возможности современного использования компьютера позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка, следовательно, в системе дошкольного образования и внедрения информационных технологий. Компьютер может войти в жизнь ребенка через игру.
Публикация «Использование информационно-коммуникативных технологий» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2022
В ходе игровой деятельности дошкольника, обогащенной средствами ЭВМ, возникает способность предвидеть результат действия, проектировочные качества мышления, что приводит к повышению творческих способностей детей.
По сравнению с традиционными формами обучения дошкольников компьютер имеет ряд преимуществ:
представление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает большой интерес у детей;
несет образный тип информации, понятный дошкольникам;
движения, звук, анимация надолго привлекают внимание ребенка;
проблемные задания, побуждающие ребенка к их правильному решению компьютерным стимулом детской познавательной деятельности;
предоставляет возможность индивидуализации обучения;
ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач;
в процессе своей деятельности за компьютером дошкольник открывает в себе, в том, что он может многое
Говоря об игре дошкольников, в вопросе сохранения здоровья и перспектив. Целесообразно установить временные ограничения для занятий с ПК, но непроизвольное внимание у детей этого возраста очень мало (10-15 минут, поэтому, как правило, дети не могут долго находиться за компьютером.
