НАРИНЕ ОГАННИСЯН
Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы «Королевство сластей»
Королевство сластей
Сценарий новогоднего утренника для под. гр.
Цель: Создать атмосферу волшебства, таинственности, загадочности праздника и условия для развития творческого потенциала у дошкольников.
Задачи:
Формировать музыкальную культуру и вкус детей.
Развивать артистические, ритмические способности, певческие навыки детей.
Развивать коммуникативные навыки, воображение и фантазию.
Развивать и поддерживать интерес к изучению английского языка.
Публикация «Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы „Королевство сластей“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2022
Воспитывать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.
(Дети под музыку входят в зал.)
Вед: Если ёлочка сверкает
Разноцветными огнями,
Если Дедушка Мороз
Веселится вместе с нами,
И снежинки заводят
Возле ёлки хоровод,
Это значит: к нам приходит
Чудный праздник –
Новый год!
Реб. 1 Если в Новый год смеяться,
Веселиться, улыбаться,
Петь и много танцевать,
Всех на свете поздравлять,
То, тогда весь Новый год
Очень радостно пройдет!
Реб. 2 Звезды, шарики, игрушки,
Сладкий стол и мишура,
Фейерверки и салюты,
И на елочке звезда!
Реб. 3 Елка важная стоит,
Вся сверкает, вся блестит,
Быть веселым обещает!
Реб. 4 И пускай на целый год
Этот праздник к нам придет,
Улыбаются пусть люди,
Пусть же счастье вечным будет!
Реб. 5 Ждут нас радость, смех, веселье,
Волшебство и чудеса,
Танцы, сладости, подарки.
С Новым годом всех! Ура!
Реб. 6 С Новым годом! С новым годом!
С новой радостью для всех,
Пусть звенят под этой елкой
Песни, музыка и смех.
(Хоровод «Здравствуй елочка!») (Дети садятся.)
Реб. 7 День чудесный настаёт,
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей!
Реб. 8 Снежинки тихо кружатся,
И иней за окном.
Приди скорей, Снегурочка,
Тебя мы очень ждём!
(Под вальс входит Снегурочка.)
Снегурочка: Здравствуйте, гости дорогие!
Как я рада, что в праздник новогодний
Вы все пришли в прекрасный этот зал.
И сейчас начнём без промедленья
Праздничный волшебный бал.
Вед. Здравствуй дорогая Снегурочка. Мы очень рады, что ты опять пришла к нам на праздник. А где же Дедушка Мороз?
Снегурочка: Он в пути. Я думаю, скоро будет.
Вед. Тогда пока Дедушка едет, послушай какие стихи приготовили для вас наши дети.
Реб. 9 Мы просторном нашем зале
Собирались много раз.
Звонко музыка звучала,
Удивляя нас подчас.
Реб. 10. Но сегодня день особый,
Знает каждый из ребят.
Это праздник новогодний
К нам приходит в детский сад.
Реб. 11 Пусть для всех счастливым станет Новый год,
Серебристый колокольчик прозвенит и пропоёт.
Реб. 12 Ты звени, наш колокольчик,
Веселей, веселей.
Приглашай на елку нашу
Дед Мороза и всех друзей. (Звонит в колокольчик)
Снег. Что–то, я начинаю волноваться. Уже и гости собрались, и бал начинается, а хозяина бала, Деда Мороза - всё нет! Давайте руками похлопаем! (Хлопают.) Давайте ногами потопаем! (Топают.) А давайте позовем Деда Мороза….
(Торжественно и величественно под музыку входит Дед Мороз, обходит всех ребят. (Поёт песню).
Д. /М. Здравствуйте ребятишки, здравствуйте гости мои дорогие!
Задержался я немного,
Так трудна была дорога!
Вы меня уж извините,
Да в хоровод скорее становитесь.
(Дети встают в хоровод)
Д. /М Новый год, Новый год,
Водят дети хоровод!
Да и ёлка хороша,
Так пушиста и стройна!
(Песня «Дед Мороз-гость наш новогодний…».)
Реб. 13 Мы под руку с Дед Морозом
Водим дружно хоровод,
Огоньки горят на окнах,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Реб. 14 Как, Дедуля, ты смог забыть
Нашу ёлку осветить?
Чтобы огни она свои зажгла-
Скажи волшебные слова!
Д. /М. Мишурою золотистой,
Яркой, красочной, лучистой,
Наша ёлка, заиграй
И огнями засверкай!
Скажем вместе: «Раз, два, три,
Наша ёлочка, гори».(Повторяют. Огни на ёлке зажигаются.)
Снег. Вот так ёлка, как красива
И украшена на диво!
Дед. Мороз: Ну что детвора поиграть готовы? Предлагаю вам поиграть веселую игру со Снегурочкой «Гори, гори ясно»
(Дети становятся в круг, Снегурочка стоит с платочком в кругу и под музыку бежит по кругу. Когда музыка перестает играть, водящий останавливается между двумя детьми и считает вместе с детьми:
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – тот и будет водящим).
Д. /М А теперь ребята я хочу показать вам свой сюрприз. (Достает открытку) это приглашения от принца Королевства сластей. Ждет он в гости нас всех. Ну что? Сладости все любите? Скажу волшебные слова-
Если посохом волшебным
Постучу я много раз,
В мире сказок непременно
Мы окажемся сейчас.
Считаем: 1,2,3, четыре- вот мы и в сказочном мире.
(Под музыку выходит Принц)
Принц: (поклон) Здравствуйте мои друзья.
Я очень рад приветствовать милых гостей
В Королевстве чудес, в Королевстве сластей!
Пусть ждут вас Волшебные превращения,
И каждый по вкусу найдёт угощение!
Конфеты, зефир, леденцы, шоколад-
Все ждут вас на бал маскарад.
Снег. Любимому принцу (смотрит на Щелкунчика)
Гостям – наш привет,
А ёлка зовёт нас всех станцевать веселую польку!
Парный танец «Полька»
Щелк. А теперь, гости дорогие, я познакомлю вас с жителями моего Королевства.
Снег. В Королевстве здесь добра не счесть,
Что не пожелаете – есть!
Щелк. Например, есть шоколад испанец,
Посмотрите на его прекрасный танец!
(Испанский танец.)
Д. /М. А теперь, любезные друзья,
Ещё сюрприз представлю я!
Пряники печатные, очень ароматные,
С пылу, с жару, из печи, к вам на праздник все пришли.
(Русский танец.)
Дед Мороз. Будем пет и танцевать и конечно же для Деда стихи читать.
Реб. 15 Наша зимушка-царица
Украшает снегом двор,
На её сосульках-спицах
Пуха белого узор.
Реб16 Каждый день другая пряжа.
Как старается зима!
Из снежинок тонко вяжет
Покрывала на дома.
Реб. 17 На деревьях блещет иней,
Сад в сугробах спит давно,
В долгожданный вечер зимний
Дед Мороз глядит в окно.
Дед Мороз: Предлагаю вам друзья поиграть в веселую игру :"Снег, лёд, кутерьма"
Общий круг. Дети легко идут по кругу и произносят слова:
"Снег, лёд, кутерьма Здравствуй, Зимушка - зима!"
Дед Мороз произносит:"Парами вставайте, спинками примерзайте!"
(ладошками, животиками, пальчиками, ушками, плечами, коленями, щечками.)
(После игры Дед Мороз дует на детей, дети садятся. Под муз. входит Мышильда).
Мыш. Что за веселье?
Какой Новый год?
Вы что, позабыли про Мышильду?
Да, я Королева мышей,
И всё должно быть по воле моей!
Щелк. Ну, нет, хоть смогла ты на праздник попасть,
Мы здесь не допустим мышиную власть!
Мыш. Ах, противный мальчишка, ты не пригласил меня на свой бал и еще тут голос повышаешь на меня? Ты ведь знаешь, как любит сладости мой сыночек. Сейчас же пойдём со мной.
Щелк. Уж нет, сладости детям нужны.
Отпусти меня, не пойду я с тобой.
Д. /М, Не ссорьтесь. Хочешь сладости? Сейчас мы проверим, у кого настоящая сила,
Пусть в игре каждый покажет сноровку свою!
(Проводится игра. «Кто быстрее займет стульчик»)
Мыш. Ну, как я играла отменно,
Дед Мороз мне полагается подарок непременно.
Д. /М. Возьми эту красивую конфету,
Больше ничего у меня для тебя нету!
(Мышильда берёт конфету, пытается надкусить и «ломает зуб».)
Мыш. Вот теперь, Дед Мороз, берегись, твоей конфетой я себе зуб сломала.
Кто я такая теперь покажу, Всем вам, конечно, отомщу!
(Гаснет свет, летят искорки, принц превращается в игрушку-«Щелкунчика».)
Мыш. Теперь ты игрушка - Щелкунчик,
И лучше всех ты будешь грызть орехи. (Громко смеётся.)
И расколдовать тебя сможет только золотой орех.
Но его вы не найдете, я спрячу его в другую сказку. (Под музыку уходит.)
Снегурочка. Дорогой принц, не грусти.
Дедушка Мороз помоги нам найти золотой орех.
Д. /М. Сейчас я подумаю…
Во многих сказках я побывал, они то и подскажут нам, где найти золотой орех. (Д. /М достаёт из под ёлки книгу сказок.)
Вот она волшебная книга сказок.
«Открывайся ты скорей, в путь ты нас веди быстрей.
Всё нам точно расскажи, и орех где укажи».
(Книга раскрывается и звучит сказочная музыка, гаснет свет, звуки зимнего леса, метель, свет включается, под ёлкой сидит Марфуша и грызёт орехи.)
Д. /М Холодно ли тебе девица?
Марф. Уж замёрзла вся дедуля.
Д. /м. Холодно ли тебе красавица?
Марф. Ты, что шутишь старый, в сосульку скоро превращусь. Лучше подарки неси скорей.
Д. /М. За подарками сходить не трудно, но сначала помоги моему маленькому другу.
Марф. А, как помогать надо?
Д. /М. Ты орехи грызёшь, посмотри, нет среди них золотого.
Марф. Ну вот ещё, если был бы, я бы тут не сидела, была бы уж королевной.
Д. /М. Пойдём маленький друг, эта грубая «красавица» нам ни чем не поможет. И подарков ей тоже не видать, пока вежливой не станет.
(Свет гаснет, сестра уходит, свет включается. Д. /М. листает книгу.)
Д. /М. Поищем золотой орех в другой сказке. Вот «Сказка о царе Салтане»
(Выходит белка и поёт песенку.)
Щелк. Дорогая белочка, среди твоих орехов нет моего.
Бел. А какого?
Щелк. Непростого – золотого,
Чтоб меня расколдовал,
И я принцем снова стал.
Белка: Ты Щелкунчик не грусти,
Видишь у меня в корзиночке орешки. Поиграй вместе с ребятами в игру.
(Из корзины перенести орешки в вазу на ложках. В конце игры)
Снегурочка Вот, что-то блестит, я вижу.
Бел. Вот, что-то горит, я вижу.
Щелк. Белочка смотри скорей,
Это золотой орех.
Вот он, вот он посмотрите.
Я нашел его, друзья.
Снова принцем стану я!
(Щелк. берет у белки орех. Гаснет свет. Щелк. превращается в принца.)
Щелк. Развеялись чары маски моей,
И снова я принц Королевства сластей!
Дед Мороз: Мы все вместе победили ребята, дружба и доброта побеждает всегда. И можно наш праздник продолжать. Ну, дорогой принц представь дальше своих поданных.
Щелк. Королевство мое процветает,
Всё здесь радует меня и удивляет,
Вот, как бабочки под новогодней елью,
Леденцы с душистой карамелью!
(Девочки – карамельки и мальчики леденцы в разноцветных костюмах исполняют танец.)
Под музыку входит принц Зефир и обращается к Щелкунчику:
ПР. Зеф. (18) Принц мой, вспомни и о Зефире,
Я ведь тоже знаменитый в целом мире.
Ароматный, пышный, белоснежный
И на вкус необычайно нежный!
Для гостей хотим мы станцевать,
Надо только мне друзей своих позвать!
(Парный танец «Вальс»)
Д. /М. Да, признаюсь, я везде бывал,
А такого чуда не встречал!
Засмотрелся, так залюбовался,
Что немного даже растерялся!
Вед. Дед Мороз, ты посиди, отдохни. А наши дети прочитают стихи.
Реб. 19 Новый год стучится в двери
С песней, сказкою, добром.
Каждый нынче в чудо верит,
Ждёт подарков каждый дом.
Реб. 20 За что мы любим Новый год?
За праздник самый яркий.
За то, что дед Мороз придет
И принесет подарки.
Реб. 21 На елке дождик заблестит,
Засветится огнями.
И Бабка Ежка прилетит,
Чтоб веселиться с нами.
Реб. 22 И Фея палочкой взмахнет,
И все мечты сбываются.
Мы знаем: только в Новый год
Желанья исполняются.
(Песня)
Д. /М. А сейчас, зефиры, мармеладки,
Карамельки, леденцы и шоколадки,
Угощу я вас подарками другими,
Снежными, морозными, моими!
Снег. Да смотрите, нас не забывайте,
Будущей зимой опять встречайте!
(Снегурочка и Дед Мороз раздают подарки.)
Д. /М. Все подарки получили,
Никого мы не забыли?
Будьте здоровы, детвора,
Желаю счастья всем и добра!
Вед. До свиданья Дед Мороз,
До свиданья, ёлка,
Мы весёлый Новый год
Не забудем долго!
(Под муз. Д. /М. и дети уходят.)
