Светлана Драгункина
Кружковая работа в подготовительной группе «Волшебные ленточки»
▼ Скачать + Заказать документы
Кружковая работа в подготовительной группе
Участниками этой деятельности являемся мы: дети старшего дошкольного возраста и я, воспитатель подготовительной группы, которая сама увлечена вышивкой лентами и хочет по-хорошему «заразить» своим увлечением своих подопечных! В мой кружок в начале года изъявили желание записаться несколько девочек, мы получили благословение родителей, закупили необходимые материалы и приступили к занятиям. Буквально к следующему занятию изъявил огромное желание присоединиться к нам один из мальчиков нашей группы. Это было неожиданно, а сейчас в нашем кружке наравне с девочками вышивают с удовольствием уже четыре мальчугана! Волшебство творят с детьми мои ленточки!
Публикация «Кружковая работа в подготовительной группе „Волшебные ленточки“» размещена в разделах
Одним из важнейших показателей готовности детей к школе является развитие мелкой моторики пальцев рук. Учителя начальных классов отмечают, что многие современные дети на первом этапе обучения в школе испытывают затруднения с письмом: быстро устаёт рука, теряется рабочая строка, ребёнок не укладывается в общий темп работы. В результате все это ведет к недостаточному развитию внимания, зрительной памяти, двигательной координации.
Практика показывает: дети, которые занимались вышиванием, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом. Дошкольный период - важный этап в жизни ребенка. Именно в дошкольном возрасте формируются: точность и согласованность движений кисти рук, ловкость движений пальцев, аккуратность, внимательность, творчество, мышление - качества, которые будут необходимы для успешного обучения письму.
Рука учит мозг - чем свободнее ребенок владеет пальцами, тем лучше развито его мышление, речь. Вот почему работа кружка «Волшебные ленточки», с моей точки зрения, является необходимой составной частью воспитательно-образовательного процесса в нашей группе.
В начале учебного года проводилось знакомство детей с лентами разной ширины, иглой, ножницами, пяльцами. Учились отмерять ленту 20-30 сантиметров, обрезать край ленты наискосок и вдевать ее в иглу, делая закрепку, на конце ленты делать плоский узелок.
Большое внимание уделили выбору рабочего места, его освещенности и безопасности детей при работе с иглами и ножницами. Работа в кружке положительно сказывается на взаимоотношениях между детьми, они учатся помогать друг другу. Это доставляет им радость, это полезное и увлекательное занятие для будущих школьников.
Вышивание требует участие обеих рук, что дает возможность ориентироваться в понятиях вправо-влево, вверх-вниз, лицевая - изнаночная. Обучение показывает эффективность этого труда, приносит пользу уже к середине учебного года. Пальчики становятся более умелыми и ловкими. Теперь не проходит дня без детских вопросов: «А когда мы будем вышивать?», «А дальше что мы будем вышивать?» Конечно, в начале пути часто требовалась моя помощь, как без этого? Детские пальчики не слушались, малыши путались с лицевой и изнаночной стороной своей работы, у них перепутывалась непослушная ленточка. Сейчас уже виден прогресс! Не хочу быть голословной, поэтому публикую фотографии наших работ и нас за работой. Не судите строго, надеемся на ваше снисхождение и поддержку!
