Ольга Слынько
Кружковая работа в средней группе «Подводный мир»
Подводный мир
(занятие в средней группе)
Цель: Расширить знания детей о подводном мире, его обитателях, растительности и взаимосвязи их друг с другом.
Материал: проектор с экраном, презентация с изображением морских жителей и т. д., искусственные растения, животные, песок, для создания макета подводного мира)
Публикация «Кружковая работа в средней группе „Подводный мир“» размещена в разделах
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015
Ход занятия:
-Здравствуйте ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в загадочный мир. А что это за мир вы скажете мне сами, отгадав несколько загадок. Готовы слушать?
1. Стеклянный домик на окне
С прозрачною водой,
С камнями и песком на дне
И с рыбкой золотой.
2. Стоит на комоде стеклянный сосуд.
Улитки и рыбки в сосуде живут.
Но только оттуда ты рыб не лови!
На рыбок красивых ты просто смотри.
(показ правильного ответа на слайде)
Молодцы ребята догадались, это аквариум! Для чего нам нужен аквариум?
Какие бывают они? У кого дома есть аквариум? (ответы детей)
Слушайте следующую загадку?
Мы внутри прозрачных стекол
А вокруг везде вода!
Словно мы спустились в море
В гости к рыбам всей семьей
Посмотреть как им живется
Здесь в пучине голубой
Им внутри совсем не тесно
Есть у каждой рыбки дом!
Оказался я в мгновенье
По ту сторону окон!
(показ ответа на экране)
Конечно ребята это океанариум! Кто из вас был в океанариуме? Что интересного видели? Чем похож аквариум и океанариум? А чем отличается?
(ответы детей, рассматривание изображений аквариума и океанариума)
Мы правильно ответили на все вопросы и подобрались к нашему загадочному миру. Как вы думаете, для чего создали океанариумы? Конечно, для того чтобы показать какие бывают морские животные и как они живут. А где же на самом деле обитают все эти красивые существа? Правильно в морях, реках и океанах. Хотите посмотреть какие обитатели морей и океанов пришли к нам в гости?
(показ слайдов с изображением морских обитателей и растительностью)
Посмотрите, какие разные бывают морские жители: большие и маленькие, красивые и необычные, хищные и мирные. И все они живут в одной среде, научившись, взаимодействовать друг с другом.
Чем же питаются подводные обитатели? (ответы детей)
А для чего на морском дне нужны кораллы, камни, растения, для чего вообще нужна рыбам вода?
Конечно, без воды не выживет ни одна рыбка и не одно подводное растение, а камни служат домом или убежищем, водоросли пищей и домом и все в этом мире взаимосвязано.
Понравилось вам ребята наше путешествие? Я предлагаю вам создать на память небольшой свой подводный мир, который будет нам напоминать сегодняшнее занятие.
(создание подводного мира из фигурок морских обитателей, цветного песка, искусственных растений, камушков. Расположение макета в уголке природы)
