КТП образовательного процесса для детей разновозрастной группы с ОНР (5–7 лет) «Поздняя осень»

Светлана Загитова
КТП образовательного процесса для детей разновозрастной группы с ОНР (5–7 лет) «Поздняя осень»

- Утренняя гимнастика с элементами дыхательной, релаксационной гимнастик, игрового массажа

Задачи: сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, создание положительного эмоционального тонуса.

Источник: Т. Е. Харченко. Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 5-7 лет. М. : Мозайка-синтез, 2011

- Психогимнастика «Негаданная радость»

Задачи: коррекция эмоциональной сферы ребенка.

Источник: Чистякова М. И., с. 102

- Релаксационные упражнения (после активной двигательной деятельности)

Публикация «КТП образовательного процесса для детей разновозрастной группы с ОНР (5–7 лет) „Поздняя осень“» размещена в разделах

• Календарно-тематическое планирование. КТП
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Планирование на осенний период
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Задачи: снятие мышечного напряжения, полное или частичное расслабление организма, укрепление нервной системы

Источник: Т. Е. Фокина. Расслабление в движении: Упражнения с увлечением. Магнитогорск: МаГУ, 2006

К. Р. :

В. – артикуляционная и пальчиковая гимнастики

Задачи: выработать умение четко переключаться с одного движения губ на другое, развитие мелкой и общей моторики.

2. В. - д/игра логико-математического содержания «Танграмм»

Задачи: развитие пространственно-конструктивного, логического мышления, сенсорное развитие.

3. В. - Психогимнастика «Возьми и передай» (этюд на выразительность жестов)

Задачи: развитие правильного понимания детьми эмоционально-выразительных движений рук и адекватного использования жеста

Источник: Чистякова М. И., с. 11

К. Р. :

- д/игра «Звонкий-глухой»

Задачи: развитие фонематических процессов (Нурислам, Семен)

- упражнение «Какое число я пропустила?»

Задачи: развитие слухового внимания, закрепление прямого и обратного счета (Миша, Есения)

- отгадывание загадок о природе

Задачи: развитие слухового восприятия, мышления (Амир, Аня)

- речевое упражнение «Считай дальше»

Задачи: закрепление умения согласовывать существительные с числительными (Данил, Ева)

2. Ситуативный разговор "Природа просит защиты"

Задачи: приобщение детей к миру природы, к пониманию ее ценности в жизни каждого человека (подгруппа)