Лариса Викторовна Ларцева
Квест игра «Азбука прав ребенка дошкольника»
Квест- Азбука прав ребенка дошкольника
Ведущая:
Очень много стран на свете, это знает каждый.
Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный? (Пауза)
Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент,
Главных много – выбирайте, там король, здесь – президент.
Про вождей и про царей знаем мы с пелёнок,
Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!
Кем он станет завтра, маленький и нежный?
Всей Земле права его – право на надежду!
Герой: Заяц-Лариса Викторовна
Ведущий: Елена Александровна
Публикация «Квест игра „Азбука прав ребенка дошкольника“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Права детей. Викторины, интеллектуальные игры
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
В зале устанавливается проектор с центральной картиной сказка «Заюшкина избушка»
Дети собираются в зале, в зал заходит заяц и громко плачет.
Заяц: Злая Лиса выгнала меня из домика, отобрала игрушки, одежду и еду. Я хочу домой. Ребята я считаю, что так поступать нельзя, ведь я еще ребенок и не смогу сам о себе позаботиться, знать бы мне какие у меня есть права. А вы ребята знаете какие у вас есть права? Пока я вас ждал обратил внимание на вот эту карту. Может она поможет вам и мне понять какие у нас права. Отправимся. (детят раздаются карты – маршруты по группам)
Ход мероприятия:
Когда дети проходят все группы, то получают по ладошке, в которой пишем права ребенка.
1 конкурс «группа «Одуванчик» «Таинственное письмо» выдавить на листе бумаги кружку и юбку. Детям предлагается поделиться на две команды: одна команда выбирает продукты, другая одежду.
Это говорит о том, что дети имеют права на еду, одежду
2 конкурс «Разложи правильно» На столе лежат пазлы. Дети делятся на две команды, собирают пазл, на котором нарисована семья. Вывод: дети имеют право на семью.
3 конкурс «группа «Ромашка» «Волшебные бусы» На столах лежат таблетки, гематоген, малина, лук, чеснок. Если дети предлагают выпить таблетки, то больной отвечает, таблетки можно применять только после приема у врача. Детям предлагается сделать мешочек из чеснока. Ткань и веревочка. Вывод: дети имеют право на медицинскую помощь.
4 конкурс Игра «Мое имя».
Ведущий называет имя, но без первой начальной буквы, дети должны правильно произнести имя. Вывод: у каждого есть право на имя.
Ена-Лена, Вета-Света, Иша- Миша, и т. д.
5 конкурс «Группа «Незабудка» «Найди все предметы» перед детьми песок, в песке мелкие предметы от киндера и резиновые шарики. Дети строятся на две команды. По сигналу бегут и найдя игрушку кладет ее в миску. Следует найти все предметы. Вывод: дети имеют право на игрушки и досуг.
6 конкурс Игра с мячом «Кому, какой дом».
Все становятся в круг, воспитатель кидает мяч одному из детей, называя животное, ребёнок кидает мяч воспитателю, называя жилище этого животного.
Медведю – берлога
Белке – дупло
Волку – логово
Птице – гнездо
Пчеле – улей
Человеку – дом
Лисе-нора,
Собаке-конура,
Курице-курятник,
Лошадке-стойло,
Мышке-норка,
Вывод: Дети имеют право на жильё и неприкосновенность жилища.
Пройдя все группы дети возвращаются в зал, на проекторе картинка «Азбука прав»
Заяц: Молодцы! Для закрепления наших знаний проведём игру
«Разрешается, запрещается».
№ 1.
Петь, рисовать и танцевать.
Уроки физкультуры посещать,
Свои таланты развивать –
Это…. (разрешается)
№ 2.
Посмотри на этот знак:
Человек поднял флаг,
Выражает свое мнение –
Это …. (разрешается)
№ 3.
Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают –
Это…. (запрещается)
№ 4.
Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента, извивается,
Бить, наказывать - всегда ….(Запрещается)
№ 5.
Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается,
В детстве тяжкая работа ….(Запрещается)
№ 6.
Этот черный человек
Пред белым преклоняется.
Быть над слабым господином
Строго ….(запрещается)
Заяц составляет из ладошек пано, и смело отправляется к своей избушке, чтобы прогнать Лису.
