Квест — игра «Помощники Здоровячка» в старшей группе

Татьяна Сосунова
Квест — игра «Помощники Здоровячка» в старшей группе

Цель: Учить детей понимать и осознавать понятие «здоровый человек».

Задачи: - уточнить и закрепить знания детей о навыках личной гигиены;

- закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах. Развивать у детей умение обосновывать свои ответы;

- учить логически мыслить, усовершенствовать связную речь. Формировать представления о зависимости здоровья от двигательной активности, правильного питания, безопасного поведения.

- воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье и здоровье других, стремиться вести здоровый образ жизни.

Публикация «Квест — игра „Помощники Здоровячка“ в старшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Квест-игры в поисках Здоровья
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование: поле для игры в «Твистер», шифр с цифрами и стрелками, мольберт, предметы гигиены (мыло, расческа, полотенце, зубная щетка, носовой платок, корзинка, 2 домика и карточки для игры «Полезная – вредная еда»,

Карточки со схематично изображенными человечками в разных позах, мелодия «Барыня», картинки с опасными ситуациями (6, игрушки Колдун и Здоровячок, ватман, вырезки из журналов, распечатанные картинки о здоровом образе жизни.

Ход игры

Воспитатель: - В одной сказочной стране жил добрый и счастливый мальчик Здоровячок. Он никогда не болел. В той стране жил и злой Колдун, ему не нравился этот мальчик. Он решил отобрать у него здоровье и спрятать. Чтобы найти его надо пройти испытания, один Здоровячок не справится.

Поможем ему?

- Перед вами зашифрованное поле. По этому полю мы будем передвигаться с помощью цифр и стрелочек (шифр на мольберте), на остановках будем находить карточки с заданиями от Колдуна. Все задания надо правильно выполнить, чтобы отправиться дальше.

Все готовы? Тогда отправляемся в путь.

1 остановка (КГН)

В этой корзине спрятаны ваши друзья!

Свой день начинать, без них никак нельзя.

Их мы должны иметь индивидуально,

Колдун их спрятал в корзине не случайно!

- Отгадайте загадки!

Дети отгадывают загадки и перечисляют предметы личной гигиены.

1. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

2. Зубов много, а ничего не ест. (Расческа)

3. Пластмассовая спинка, на спине щетинка, с зубной пастой дружит, нашим зубкам служит. (Зубная щетка)

4. Он утрет, потки слёз, не забудет и про нос! (Носовой платок)

5. Умываюсь, им вытираюсь, в душ его беру с собой

Мягкое, пушистое, нежное и чистое. (Полотенце)

Воспитатель: - Почему их нельзя никому одолжить? (ответы детей)

Остановка 2. (Здоровое питание)

Воспитатель: - Колдун оставил сообщение:

«Я заколдовал, перепутал все продукты питания. Вот 2 домика с полезной и вредной едой. Если вы не разберётесь где полезные, а где вредные продукты, не пройдете дальше».

Дети распределяют продукты по 2-м домам.

Воспитатель: - Чтобы здоровыми остаться

Нужно правильно? питаться.

Остановка 3. (Двигательная активность)

Воспитатель: - Колдун оставил карточки с заколдованными человечками. Как вы думаете, что они делают? (Танцуют, делают зарядку, занимаются спортом). Давайте вместе с ними подвигаемся.

Дети под веселую музыку "Барыня" выполняют движения по показу (по карточкам).

Остановка 4. (Опасные ситуации)

Воспитатель: - Здесь какие – то картинки. Наверно Колдун нас намеренно хочет запутать. Давайте разберёмся. Что здесь не так?

Дети по очереди объясняют, что изображено на картинках. В конце делается вывод, что это всё опасно для здоровья.

Остановка 5. (Воздушная)

Воспитатель: - Человек может прожить без еды - 5 недель,

без воды - 5 дней, а без этого - не больше 5 минут.

- Что же это?

- Дети: Это воздух.

Воспитатель:

- Каким воздухом нужно дышать, чтобы быть здоровым? (чистым, свежим)

(Дыхательные упражнения «Насос», «Радуга, обними меня»).

Остановка 6. Замок Колдуна.

Воспитатель: - Вот и добрались мы до замка Колдуна.

Что будем делать? Как нам попросить отдать Здоровячку его здоровье?

(попросить вежливо, может его холодное сердце и растает)

Дети говорят вежливые слова. Колдун соглашается и "отдаёт здоровье" Здоровячку.

Воспитатель: - А чтобы Здоровячок знал, как не потерять больше своё здоровье, что мы можем для него сделать? Ответы детей. . Мы можем сделать ему интеллект – карту «В здоровом теле – здоровый дух»

Интеллект – карту (коллаж) можно сделать в другое время, как продолжение занятия. Это могут быть вырезки из журналов, детские рисунки.