Анисимова Ксения
Квест-игра «Световор»
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение правил дорожного движения через игру.
Атрибуты Квест-игры : герои квест-игры (крош, кар-карыч, светофор, карта, письмо, заготовки для сигналов световора.
Квест –игра «Светофор»
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Посмотрите кто пришел сегодня к нам в гости.
Появляется герой – хулиган Крош.
Крош: - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Дети: - Конечно узнали, тебя зовут Крош.
Публикация «Квест-игра „Световор“» размещена в разделах
Крош: - Как хорошо, что вы меня узнали, я этому очень рад. Я к вам очень спешил, так спешил что пришлось пробежать через весь город и через все все дороги.
Воспитатель: - А зачем ты так к нам спешил, Крош?
Крош: - Письмо вам передать.
Воспитатель: - Какое письмо?
Крош: - А вот такое! (достает конверт)
Стук в дверь.
Воспитатель: - Дети, кажется, к нам еще кто-то пришел. Кто там?
Входит герой Кар Карыч.
Кар Карыч: - Здравствуйте, ребята!
Дети: - Здравствуйте!
Кар Карыч: - Ах, вот ты где, безобразник? (обращается к Крошу)
Крош пытается спрятаться за конверт.
Воспитатель: - Кар Карыч, что случилось?
Кар Карыч: - Да знали бы вы как он себя вёл на проезжей части…Перебегал дорогу в неположенном месте, не смотрел по сторонам, более того он чуть не стал виновником дорожно-транспортного происшествия…
Крош: - Я не хотел, я случайно… я же к вам спешил… письмо отдать.
Воспитатель: - Вот это да? Нельзя же себя так вести на улице…это же опасно! Кстати, о письме, давайте вместе его прочитаем.
Дети: - Да!
Воспитатель открывает конверт и достаёт письмо с картой.
«Здравствуйте, дорогие друзья! Пишет, вам, ваш старый друг Светофор. Со мной приключилась беда. Я сломался. Сегодня утром я заступил на службу, а оказалось что мои сигнальные огни совсем не горят, они стали бесцветными… Теперь я не могу регулировать движение ни автомобилей, ни пешеходов в стране дорожных заков…Один я не справлюсь, поэтому прошу у вас помощи. Ваш друг, Светофор.»
Воспитатель: - Да, ребята, это действительно беда. Поможем Светофору?
Дети: - Поможем.
Крош: - Постойте, постойте, тут с письмом еще карта какая-то лежит.
Воспитатель: - Интересно, давайте рассмотрим карту (все рассматривают карту) Ну что ж, для того что бы помочь Светофору нам необходимо перенестись в страну Дорожных знаком. Давайте закроем глаза и произнесё м волшебные слова: «Раз, два, три в страну Дорожных знаков нас, карта, перенеси!»
Дети повторяют слова, открывают глаза и оказываются в стране Дорожных знаков, и встречают Светофора.
Воспитатель: - Здравствуй Светофор! Получили мы твоё письмо и не смогли пройти мимо твоей беды.
Светофор : - Здравствуй, дорогие друзья! Мои сигналы, видимо, решили поиграть со мной в прятки, помогите их отыскать. Но найти сигналы можно только выполнив все задания на карте.
Воспиататель: - Ну, что ребята, приступим?
Дети: - Да!
Первая станция: «Отгадай знак»
Воспитатель читает загадки, дети отгадывают. После разгадывания всех загадок детям вручается красный сигнал от светофора.
Вторая станция: подвижная игра «Будь Внимательным»
Дети должны внимательно слушать и выполнять действия по сигналу регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор!» - стоим на месте; «Переход!» - шагаем; «Автомобиль!» - держим руль в руках. Когда все дети выполняют сигналы без ошибок, им вручают желтый сигнал от светофора.
Третья станция: «Служебный транспорт»
Детям предлагаются пазлы, из них они собирают картинку. На картинке изображен служебный транспорт, детям нужно назвать его. Вручается зеленый сигнал светофора.
После того как квест успешно завершен дети приклеивают сигналы к светофору и включается песня «Светофор».
