Татьяна Бучнева
Квест по произведениям С. Я. Маршака для для детей старшего возраста
Квест по сказкам С. Я. Маршака
для детей старшего возраста
Воспитатель 1 квалификационной категории Бучнева Татьяна Витальевна.
Цель: развитие интереса детей к сказкам, стихотворениям С. Я. Маршака; создание условий для активного использования произведений детской литературы в деятельности детей.
Задачи:
Публикация «Квест по произведениям С, Я, Маршака для для детей старшего возраста» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Литературная деятельность
- Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
- Маршак С.Я. Сценарии развлечений
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Старшая группа
- Темочки
1. познакомить и закрепить знания детей о сказках, стихотворениях С. Я. Маршака;
2. привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;
3. развивать речь, воображение, мышление;
4. развивать способность отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни;
5. воспитывать доброжелательное отношение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;
6. развивать социально - коммуникативные навыки детей : общительность, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного;
7. развивать потребность радовать близких результатами своего труда;
8. воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание;
Предварительная работа: чтение сказок С. Я. Маршака, просмотр презентаций про произведения С. Я. Маршака и самого писателя.
Оборудование: ноутбук, проектор, мультимедийный экран, USB - накопитель, коробка-посылка, книжки С. Я. Маршака, картинки с героями из сказок С. Я. Маршака, письма-задания для детей, раскраски по сказкам С. Я. Маршака, медали «Умники и умницы».
Ход мероприятия.
Вводная часть.
Воспитатель приносит в группу посылку для детей из библиотеки.
Воспитатель (В) :
-Ребята, посмотрите к нам в детский сад пришла посылка из библиотеки. Подписано : «Для детей книги С. Я. Маршака и подарки». Ребята, а вы читали сказки С. Я. Маршака? (Да) Какие сказки С. Я. Маршака вы знаете? (Ответы детей). Тогда принимаем посылку? (Да).
Открываем коробку, в ней находим письмо от Рассеянного:
«Друзья, я нёс вам посылку, но со мной постоянно что-то происходит, то упаду, то потеряю, то перепутаю дорогу, пока дошёл все потерял, но я оставил вам подсказки, где можно найти потерянное, конечно же если Вы постараетесь и отгадаете все загадки.
Первая загадка
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
(В) : - Ребята, наверное, вы догадались, из какой сказки эти строки.
3 варианта: «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Сказка о капризном мышонке».
(В) : - Молодцы! Конечно, это «Сказка о глупом мышонке».
- А теперь давайте проверим, как вы знаете эту сказку?
- Скажите, ребята, кого побежала звать в няньки мышка-мама к своему глупому мышонку? (утка, жаба, лошадь, медведь). Ребята, надо искать на улице картинки из этой сказки, там мы найдём книжки и подсказки, где искать остальное
Основная часть.
Дети одеваются и идут на улицу искать на верандах для прогулки картинки. На одной из веранд находят картинки героев из сказки про глупого мышонка, книжки про мышонка и письмо с загадками.
-Ребята, вы молодцы! Давайте отгадаем следующие загадки.
(В) : -
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки,
Оказалось, это брюки.
- Ребята, вы угадали, о каком человеке идет речь? («Вот какой рассеянный»)
- Ребята, что любил человек рассеянный одевать на голову? (Сковороду.)
- А что на ноги? (Перчатки.)
- Ребята, а почему человек рассеянный ехал двое суток в поезде, но так и остался в Ленинграде? (Он сел в отцепленный вагон.)
(В) :
Не хотел котенок мыться –
Опрокинул он корытце
И в углу за сундуком
Моет лапку языком.
Вот какой глупый котенок!
- О каком котенке идет речь? («Усатый – полосатый».) (слайд)
- Кто была хозяйкой этого котенка? (Девочка четырех лет.)
(В) : -
Дама сдавала багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую …
(кошку, свинку, козочку, собачонку).
(В) : - Верно! Молодцы! Ребята, значит теперь нам надо искать картинки с героями из этих сказок: Рассеянный, котёнок, дама с собачкой.
Дети вместе с воспитателем ищут веранду с нужными картинками.
-Ребята, вы молодцы! Давайте отгадаем следующие загадки.
(В) : -
На свете старушка
Спокойно жила,
Сухарики ела
И кофе пила.
И был у старушки
Породистый пес,
Косматые уши
И стриженный нос.
- Что за пес был у старушки? («Пудель».)
(В) : -
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати.
(«Рассказ о неизвестном человеке».)
(В) : - Ребята, какой совершил благородный поступок этот парень?
Дети: - Он спас девочку от пожара.
(В) : - Верно! Молодцы!
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «5» на рюкзаке
В синей фирменной рубашке?
Это он, это он … (ленинградский почтальон).
-Ребята, вы молодцы!
Дети ищут веранду с картинками про почтальона, неизвестного героя, старушку и пуделя. На той веранде дети находят книжки про этих героев и новые задания.
- А теперь давайте поиграем.
Подвижная игра
(В) : - Ребята! На полу лежат картинки с изображением разных героев по произведениям С. Я. Маршака. Как только заиграет музыка, вы можете танцевать, прыгать, бегать. Музыка заканчивает звучать – вы должны успеть встать возле любого героя. С каждым разом героев будет становиться все меньше. Играем до тех пор, пока не уйдут все герои.
(В) : - Отдохнули, а теперь последняя загадка,
угадайте, из какой сказки эти строки?
Жила-была кошка на свете,
Заморская,
Ангорская.
Жила она не так, как другие кошки:
Спала не на рогожке.
А в уютной спаленке,
На кроватке маленькой,
Укрывалась алым
Теплым одеялом
И в подушке пуховой
Утопала головой. («Кошкин дом».)
(В) : - Молодцы ребята!
Дети ищут последнюю веранду с картинкой кошки, котят и дома.
На последней веранде дети находят книжки про кошкин дом и раскраски по сказкам С. Я. Маршака.
Заключение
(В) : - Молодцы ребята! Вам понравилось наше путешествие? Вы сегодня показали свои прекрасные знания по произведениям С. Я. Маршака. За это, из библиотеки для вас подарки : раскраски и медали «Умницы и умники».
