РАЗИЯХАНУМ ЗАГИРОВА
Лэпбук «Деревья нашего края»
«Деревья нашего края»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПУРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА «БЕЛОЧКА» г. ТАРКО – САЛЕ ПУРОВСКОГО РАЙОНА
Лепбук тема: «Деревья нашего края»
Выполнила: воспитатель Загирова Разияханум Адзиевна МБДОУ «ДС ОВ» Белочка г. Тарко- Сале
Лэпбук «Деревья» для детей 5-7 лет
Публикация «Лэпбук „Деревья нашего края“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Лэпбук «Моя малая Родина, мой край, мой город»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» ноябрь 2017
Лэпбук (lapbook) или как его еще называют интерактивная тематическая папка - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. При этом лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Лэпбук – является одним из средств обучения детей, а точнее, способом организации учебного материала. Он помогает вовлечь детей в учебную деятельность, лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для расширения знаний детей и закрепления пройденного материала. Самое главное, дети могут самостоятельно открыть лэпбук в любое удобное время и повторить пройденный материал в игровой форме..
Цель: Закрепить с детьми название деревьев.
Расширять и закреплять знания детей о деревьях их видах.
Способствовать развитию памяти, мышления через игру, упражнение. Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею, сохранять ее. Развивать мелкую моторику. Воспитывать любовь к окружающему миру
Задачи:
1. Повышение уровня интеллектуального развития, формирование у детей дошкольного возраста познавательных интересов.
2. Сенсорное развитие детей.
3. Формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей.
4. обогатить и расширить словарь детей. Описание содержание, игр.
Пребывание детей в детском саду должно доставлять им радость, а образовательные ситуации должны быть увлекательными. Обучение детей дошкольного возраста наиболее эффективно тогда, когда они заняты значимым и интересным делом. Хорошо организованный и систематизированный материал облегчает процесс усвоения новой информации и стимулирует детскую познавательную активность. Поэтому воспитатель должен хорошо продумывать организацию образовательного процесса. Творчески подходить к своей работе, постоянно придумывая новые и интересные занятия для детей.
1. Загадки о деревьях.
Цель: Развивать умения узнавать деревья и кустарники по описанию, развить смекалку, фантазию, мышление, внимание и воображение детей. Усилить эмоциональную насыщенность, активность детей, их заинтересованность к окружающему.
2. Стихи о деревьях.
Цель: Цель: развивать память, закрепить знания детей о природе родного края, закрепить умение образовывать относительные прилагательные
3. Что получают из дерева.
Цель: Развивает преставление детей об окружающем мире.
4. Лесные знаки
Цель: Знакомство с правилами поведения в лесу
5. Берегите лес
Цель: Расширять представление детей о пользе леса в жизни человека. Формирование экологической грамотности, бережного отношения к природе. Углубить и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров в лесу.
6. Строение дерева
Цель: Развивать познавательные интересы. Расширить представления дошкольников об особенностях строения.
7. Д. игра «Зачем нужен лес?»
Цель: Закреплять представления детей об окружающей природе, развивать внимание и наблюдательность.
8. Д. Игра «С какого дерева листочек?»
Цель: Закреплять знаний детей о разнообразии деревьев, умение различать чей лист и находить нужное дерево
9. Кому нужны деревья в лесу.
Цель: Формирование понятия о том, что дерево может быть домом зверям, птицам, насекомым. Приносить большую пользу для человека.
10. Деревья нашего края
Цель: Систематизировать и расширить представления детей о деревьях нашего края, их пользе для человека и животных.
11. Чем полезен лес
Цель: Расширять представление детей о пользе леса в жизни человека. строительный материал, дрова, а из смолы получают много нужных и полезных веществ.
