Ольга Дроздова
Литературно-музыкальная композиция, посвященная полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады «Мы помним, мы чтим!»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: воспитывать нравственно – патриотических чувств, гордости за свой народ.
Задачи: - формировать представление детей о жизни людей в условиях блокады, их мужестве и героизме;
- развивать представление детей о войне и мире, воображение, память;
- активизировать словарный запас;
- воспитание патриотизма, уважения к ветеранам, жителям блокадного Ленинграда.
Публикация «Литературно-музыкальная композиция, посвященная полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады „Мы помним, мы чтим!“» размещена в разделах
- Блокада Ленинграда
- День Победы. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Дни воинской славы, Дни освобождения городов
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Стихи и песни о войне. Литературно-музыкальные гостиные
- Темочки
Ход мероприятия.
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у всех петербуржцев особенный день. Это день воинской славы, день радости и скорби. День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 27 января 1944 года блокада была окончательно снята. Сегодня мы с вами вспомним о блокадных днях города.
Рано утром 22 июня 1941 года войска Гитлера перешли границу нашей страны.
Звучит аудиозапись сообщения Левитана о нападении фашистов. Затем дети читают строки стихотворения С. Михалкова.
1– й ребенок: Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских -
Это значит - против нас.
2-й ребенок: Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
Ведущая: Смертельная угроза нависла над нашей Родиной.
Тихо звучит аудиозапись песни «Вставай, страна огромная!»
Ведущая: Ваши прадедушки и прабабушки пошли на фронт. Остальные помогали армии в тылу, обеспечивая ее едой, одеждой и боеприпасами. Все встали на защиту своей Родины.
Началась Великая Отечественная война. Фашисты стремительно прорывались к главным городам России – Москве и Ленинграду.
В августе 1941 года Ленинград оказался в блокаде, то есть в кольце вражеских полчищ. (Обратить внимание детей на то, что значит блокадное кольцо. На карте оно выделено коричневым цветом.)
Охваченный войною
Блокадный Ленинград…
На улицах трамваи
Замёрзшие стоят.
Разрушенные здания
И надпись на стене:
«Опасно при обстреле
На этой стороне»
(надпись «Эта сторона улицы при артобстреле наиболее опасна»)
Звучит аудиозапись сигнала воздушной тревоги.
Ведущая: Когда люди слышали сигнал «воздушная тревога», все прятались в бомбоубежищах, которые находились в подвалах домов.
Звучит аудиозапись метронома.
Ведущая: Начались страшные дни для Ленинграда. Фашисты бомбили и обстреливали город, разрушая жилые дома, мосты. Ударили сильные морозы. Вышел из строя водопровод. Всем была нужна вода. Город спасала река Нева.
Во льду Невы вырубались проруби, и все, кто еще мог ходить, шли к Неве за живительной водой.
Не было топлива. Не было электричества. Пытаясь хоть как-то согреться, люди затапливали в квартирах «буржуйки» - небольшие железные печки. Дров не было, вместо них жгли оставшуюся деревянную мебель, книги – всё, что могло гореть. Но тепла все равно не хватало.
Но главным врагом ленинградцев был голод. В самые тяжелые дни блокады норма хлеба для рабочих составляла 250 граммов в день, для служащих и детей – 125 граммов.
Обратите внимание на этот кусочек. Другой еды не было.
Весь мир знает историю ленинградской девочки Тани Савичевой. Во время блокады все члены ее семьи умерли от голода. Об этом стало известно из дневника, который вела Таня. На последней странице своего дневника Таня написала: «Савичевы умерли все. Осталась одна Таня».
Восточнее Ленинграда находится Ладожское озеро. Фашисты не смогли полностью захватить его. По льду Ладожского озера решено было проложить дорогу, которая связала Ленинград с остальной страной. Дорогу по льду Ладоги назвали Дорогой жизни. Эта дорога стала надеждой на спасение. Раненых, больных, истощенных стали вывозить из осажденного города. В первую очередь спасали детей. Послушайте песню про Дорогу жизни.
Звучит аудиозапись песни «Дорога жизни».
Ведущая: Машины часто уходили под лёд, их обстреливали, бомбили, но каждый водитель знал, что своей работой он спасает человеческие жизни. Несмотря на все трудности, осажденный город продолжал жить. В Ленинграде работали фабрики и заводы, театры и музеи. В блокадном городе написал свою знаменитую симфонию великий русский композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович.
Послушайте фрагмент симфонии – тему вражеского нашествия.
Звучит аудиозапись отрывка из Симфонии № 7.
Ведущая: Ленинградские мальчишки и девчонки наравне со взрослыми дежурили на крышах домов, тушили зажигательные бомбы, работали в госпиталях и у станков. Они обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода, приносили им дрова и воду.
Почти 900 дней и ночей длилась блокада Ленинграда, это были 900 дней мужества и стойкости. 27 января 1944 года наши войска полностью освободили Ленинград от фашистской блокады!
Фоном звучит аудиозапись звука салюта.
Ведущая: Послушайте стихотворение Татьяны Варламовой «Ленинградский салют».
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Это залпы в честь свободы Ленинграда!
В честь бессмертия не выживших детей…
Беспощадная фашистская осада
Продолжалась девятьсот голодных дней.
Замерзая, люди близких хоронили,
Пили воду из растопленного льда,
Из любимых книжек печь зимой топили,
И была дороже золота еда.
Ели маленький кусок ржаного хлеба
По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял.
И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…
И руины там, где дом вчера стоял…
Но блокаду чёрных месяцев прорвали!
И когда врага отбросили назад,
Был салют! Его снаряды возвещали:
– Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!
От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
И сквозь слёзы начинали обниматься, –
Всё! Закончилась блокадная пора!
Есть салют у нас весной – на День Победы,
Он цветами красит небо всей стране,
Но особо почитают наши деды
Тот салют в голодно-белом январе…
Ведущая: В этом городе есть множество мест, которые можно посетить, чтобы почтить память тех, кто защищал этот великий город.
Пискаревское кладбище – это огромный мемориальный памятник. В братских могилах здесь похоронены погибшие в блокаду. В центре комплекса – скульптура скорбящей женщины. На гранитной стене высечены строки из стихотворения Ольги Берггольц «Никто не забыт, ничто не забыто».
На Ладожском озере есть памятник, посвященный разорванному кольцу блокады.
Это Вечный огонь – символ памяти и скорби. Прошу всех встать и почтить минутой молчания светлую память героев, которые пали смертью храбрых, защищая свою Родину.
Проводится минута молчания под звучание метронома.
Ведущая: Степа и Катя приготовили стихи, послушайте их.
1-й ребенок: Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
2-й ребенок: Мы – дети свободной и мирной страны,
Hарод наш великий не хочет воины!
Haм в жизни открыты любые пути,
Под небом спокойным хотим мы расти!
Ведущая: Ребята, я предлагаю вам исполнить песню «Солнечный круг».
Дети хором исполняют песню «Солнечный круг».
Ведущая: Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем за участие!
Ольга Дроздова | Все публикации
