Лэпбук «Школа сказочников». Формирование речевого творчества дошкольников. Обучение детей стихосложению и придумыванию сказок

Татьяна Кирюшатова
Лэпбук «Школа сказочников». Формирование речевого творчества дошкольников. Обучение детей стихосложению и придумыванию сказок

Уважаемые коллеги!

Уже второй год я работаю над темой "Формирование речевого творчества дошкольников. Обучение детей стихосложению и придумыванию сказок",

Я обязательно поделюсь своими идеями и наработками в этом направлении (пока берегу их для конкурса пед. мастерства, в котором мне предстоит участвовать в этом учебном году).

Но сегодня мне не терпится представить вашему вниманию свой лэпбук "Школа сказочников".

Почти два месяца я искала, распечатывала, ламинировала, клеила.

И вот он готов!

10 страниц с интересными заданиями на развитие фантазии, воображения, креативного мышления, творческих способностей и конечно же способностей к речевому творчеству.

Лэпбук «Школа сказочников». Формирование речевого творчества дошкольников. Обучение детей стихосложению и придумыванию сказок

Лэпбук предназначен для совместной деятельности взрослого и ребенка.

С его помощью можно придумывать новые сказочные истории на основе детских считалочек, загадок, дразнилок, поговорок. Можно придумывать сказки из геометрических фигур, сказки на основе фантастических явлений и даже сказки из мусора!

Есть и кармашек со сказочными загадками, придуманными другом и коллегой - Ириной Асеевой.

Дидактическая игра "Сказки и сказочники" поможет закрепить знания детей о русских и зарубежных писателях.

Есть страничка отдыха "Играем-отдыхаем". Здесь ребята могут поиграть в игру-ходилку

А это карты В. Я. Проппа - известного ученого, собирателя фольклора. На их основе можно придумать невероятное колличество сказочных историй.

Вот такой у нас получился ЛЭПБУК!

Завтра отнесу его в детский сад, покажу ребятам!

Так что - ждите новых сказок!

Публикации по теме:

Формирование интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи при чтении сказок Интонация в словах –это красок море Ею можно выражать радость, трепет, горе Без нее слова пусты, знают даже дети Без нее мы видим все в.

Культура общения дошкольников. Формирование навыков речевого общения со сверстниками и взрослыми Используются следующие методы: беседа с воспитателями и детьми (на занятиях, во время прогулки и в повседневной жизни). Основные навыки.

Формирование нравственных ценностей у дошкольников посредством сказок, как одного из жанров детской литературы (слайд 2) «И нельзя без сказок нам прожить друзья, Ведь со сказкой проще нам найти слова Для любимых деток или малыша» В настоящее время.

Формирование речевого развития у детей раннего возраста Речь в своем развитии проходит определенные периоды. На каждом из них элементы речевой системы формируются в определенной закономерности.

Формирование речевого этикета у детей раннего дошкольного возраста Кому понадобиться,скину полную версию. Содержание Стр. Введение …3 I Теоретические основы изучения проблемы формирования.

Формирование у старших дошкольников позитивных установок к различным видам труда и творчества АВТОР: Костылева Олеся Олеговна, воспитатель; МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела» Оренбургская область, Сакмарский район, п.

Лэпбук для развития связной речи и речевого творчества детей старшего дошкольного возраста «Раз словечко, два словечко»Лэпбук для развития связной речи и речевого творчества детей старшего дошкольного возраста «Раз словечко, два словечко» Данный лэпбук может быть использован для подгрупповой и индивидуальной работы старших дошкольников с целью развития связной речи и речевого.

Приложение к рабочей программе «Развитие речевого творчества дошкольников с использованием песочных планшетов» Ритуалы приветствия: 1. Приветствие «Снежный ком» Цель: формирование желание сказать приятное товарищу. Ведущий показывает детям снежок,.

Рабочая программа. «Развитие речевого творчества дошкольников с использованием песочных планшетов со светодиодной подсветкой» .

Формирование у дошкольников представлений о традиционных нравственных ценностях посредством чтения сказок Красноштанова Ирина Николаевна, воспитатель, БДОУ г. Омска «Детский сад №56 комбинированного вида» Формирование у дошкольников представлений.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Русские народные сказки
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Лэпбук «Школа сказочников». Формирование речевого творчества дошкольников. Обучение детей стихосложению и придумыванию сказок
Опубликовано: 12 ноября 2017 в 13:39
+75Карма+ Голосовать

Участник конкурса Участник конкурса
Расскажите коллегам и друзьям!
 Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 32.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
26 января День рождения первой карты России

496 лет назад, 26 января 1525 года, была напечатана первая в истории карта нашей страны – «карта Московских земель». Делали её по «Писцовой карте Руси», составленной, по итогам многих разъездов,...

26 января. День Австралии

Самому маленькому континенту на нашей планете посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям про Австралию и познакомить со...

Детский мастер-класс «Подарок маме Татьяне в день ангела» с использованием...
Татьянин день - день ангела всех женщин и девочек с именем Татьяна. В нашей группе тоже есть мамы с этим именем. Детям очень хотелось поздравить своих...
Фотоотчет НОД по лепке в младшей группе «Куколка»
Уважаемые коллеги! Лепка для малышей - очень увлекательное занятие. Сначала дети немного не верят в свои силы, сомневаются, что у них что - то получится....
Открытое тематическое занятие «Рождество Христово»
Цель: Познакомить детей с православным праздником Рождеством Христовом. Познакомить детей с народными традициями подготовки к празднику: украшать ёлочку на...