Конспект занятия «Оберег для дома — мандала из ракушек» (10 фото)

Краснова Ксения Михайловна
Конспект занятия «Оберег для дома — мандала из ракушек»

Программное содержание:

Публикация «Конспект занятия „Оберег для дома — мандала из ракушек“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
• Мандала, мандалатерапия
• Народные куклы. Конспекты занятий
• Ракушки. Поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» сентябрь 2020

1. Познакомить детей с понятием «Оберег».

2. Формировать умения создавать поделки своими руками через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости.

3. Развивать образное мышление, воображение, инициативу, творчество;

4. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, умение доводить дело до конца.

5. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность.

Образовательные области: «Познание», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое развитие».

Наглядный материал: Поделка.

Раздаточный материал: Кружки из картона, ракушки, шерстяные веревочки, ракушки, клей, кисточки, клеёнка, салфетки, баночки для воды, гуашь и акварельные краски.

Ход занятия.

1. Организационный момент

«Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

Педагог: «Вы готовы к занятию?»

Дети: «Да».

Педагог: «Улыбнулись, потянулись, друг на друга посмотрели и на скамейку тихо сели».

• Руки? – НА МЕСТЕ

• Ноги? – НА МЕСТЕ

• Локти? – У КРАЯ

• Спина? – ПРЯМАЯ.

Друг на друга поглядим

Про себя поговорим

«Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Все у нас хорошие

Все у нас пригожие»

2. Знакомство с темой занятия.

Педагог: «Ребята, сегодня мы с вами будем делать «Оберег для дома». А что такое оберег, я вам сейчас расскажу.

Оберег — талисман, способный охранить от разных бедствий.

Это предмет, которому приписываются магические (волшебные) силы, который должен принести счастье и уберечь от потерь.

Амулеты носят на теле (часто как украшение) или на одежде, помещают в транспортные средства или в жилище, либо вешают вокруг скота. Они могут быть изготовлены из множества материалов, благодаря которым носитель должен быть пассивно защищён.

Уже в первобытном обществе люди увешивали себя остатками убитой ими добычи (зубами и когтями). Они должны были дать их носителю силу животного.

Амулеты известны во всех религиях. С каменного века использовали раковины или жемчужины и особенные камни, как, например, янтарь и горный хрусталь.

У арабов амулеты — это маленькие кожаные сумки с вшитой бумагой, на которую написана сура Корана или магический знак. Подобное амулету положительное действие имеют в народных верованиях цветные металлы, особенно медь и латунь.

3. Демонстрация поделки. Спектакль педагога (как изготавливать поделку).

Этапы работы:

1). Наклеивание ракушек на кружок.

2). Раскрашивание ракушек

3). Прикрепление подвески

Педагог: «А теперь и вы, ребята, можете приступать к работе».

4. Работа детей (изготовление поделки)

5. Выставка работ. Подведение итогов.

Рассматривание законченных поделок.

Педагог: «Посмотрите, какие красивые и разные обереги у нас получились.

- Нравятся вам ваши обереги?»

Дети: «Да»

Педагог: «Ребята, вы большие молодцы! Ведь эта поделка может украсить дом, вашу спальню и поднять всем настроение. Спасибо вам за работу!»