Конспект занятия по развитию речи «Как папа был маленьким»

Степанида Пухова
Конспект занятия по развитию речи «Как папа был маленьким»

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю

- Всех я вас приветствую!

Ребята, сегодня по пути в детский сад я встретила почтальона Печкина. Он вручил мне письмо, давайте прочитаем, что там написано. *Здравствуйте девочки и мальчики, я нашел очень интересный рассказ про то, как папа был маленьким и советую вам его прочитать*

«Как папа был маленьким», которую написал Раскин Александр

В детстве мне эту сказку читала бабушка, мне понравилась тем, что она учит быть добрым и уметь делиться.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Как папа был маленьким“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

В произведении рассказывается о мальчике, которому подарили очень красивый мяч. Ни у кого такого мяча не было. Он ходил и хвастался мальчишкам, но поиграть не давал.

А что было дальше мы узнаем после прочтения.

Ребята, как вы считаете, нужно ли уметь делиться своими игрушками с другими детьми?

На этот вопрос мы еще раз ответим после чтения сказки.

В тексте вам встретятся незнакомые слова такие как:

Держим спинку ровно, слушаем внимательно

Чтение рассказа

Я смотрю вы устали, сейчас немножечко отдохнем.

Три медведя шли домой

Дети шагают на месте вперевалочку

Папа был большой-большой.

Поднять руки над головой, потянуть вверх.

Мама с ним поменьше ростом,

Руки на уровне груди.

А сынок — малютка просто. Присесть.

Очень маленький он был,

Присев, качаться по-медвежьи.

С погремушками ходил.

Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.

Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.

Дети имитируют игру с погремушками.

Сейчас мы поиграем в игру. Прежде, чем начать, вспомним наши правила: к доске без разрешения не подходим, пальцами не трогаем, для этого у нас есть волшебная палочка.

Если ответ правильный мы переносим знайку, если не правильный незнайку. За правильный ответ я буду выдавать вам жетончики, у кого будет больше жетонов, тот и выиграет.

Кто хочет начать?

1. Что было у папы?

2. Куда хотели бросить мяч?

3. А кто предложил бросить мяч под машину?

4. Что стало пыльным как резиновая тряпка?

5. Кто пришел с работы и поругал мальчика?

6. Что купил дядя мальчику?

Молодцы, вы справились с заданием!

А теперь дадим нашим глазкам отдохнуть

Лучик, лучик озорной, поиграй-ка ты со мной. (Моргают глазами.)

Ну-ка лучик, повернись, на глаза мне покажись. (Круговые движения глазами.)

Взгляд я влево отведу, лучик солнца я найду. (Отводят взгляд влево.)

Теперь вправо посмотрю, снова лучик я найду. (Отводят взгляд вправо.)

Теперь я предлагаю вам побеседовать и проверить, ктовнимательнее всех слушал.

- каким был папа?

- почему он не хотел делиться своим мячом?

- вы бы на его месте поделились мячом с мальчишками?

- зачем мальчик кинул мяч под машину?

- какими были мальчишки?

Молодцы, ребята!

Сейчас я буду начинать предложение, а вы будете заканчивать:

- и маленький папа бросил свой мяч под (машину)

- а где же твой новый (мяч?

- и было весело никто не дразнил папу (жадиной)

- Что сказал дядя папе?

Давайте прочитаем, как это описал автор.

Ребята, как вы считаете, нужно ли уметь делиться своими игрушками с другими детьми?

Теперь я предлагаю вам порисовать. У нас уже был разноцветный мяч, но он лопнул. Поэтому нам нужно раскрасить новый мяч.

Вспомним, чем мы занимались на занятии? Чем вам понравилось произведение? А вы помните автора рассказа «Как папа был маленьким»? Я поставлю эту книгу в книжный уголок, и вы сможете рассмотреть иллюстрации или взять домой почитать с родителями.