Мини-викторина «По сказочным дорожкам» в средней группе

Петренко Любовь
Мини-викторина «По сказочным дорожкам» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательной деятельности

по речевому развитию в средней группе

на тему: Мини – викторина «По сказочным дорожкам»

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация

Цель: закрепление знаний детей о русских народных и авторских сказках.

Задачи:

- учить детей узнавать сказки по заданию;

Публикация «Мини-викторина „По сказочным дорожкам“ в средней группе» размещена в разделах

- развивать речевую и познавательную активность, мышление, наблюдательность;

- воспитывать интерес и любовь к сказкам.

Методы и приемы:

Практические: работа с презентацией.

Наглядные: рассматривание иллюстраций, презентации.

Словесные: вопросы к детям, объяснение.

Игровые: игровые ситуации.

Материал и оборудование: презентация с заданиями, сундучок с запиской от Вовочки, мольберт, магнитофон.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

В круг вы становитесь, за руки возьмитесь.

В глазки друга посмотрите и улыбку подарите!

Вот и поприветствовали мы друг друга. Давайте присядем на коврик. Ребята, посмотрите какой сундучок я нашла у нашей двери, когда пришла в детский сад. Вы знаете, ребята, что-то мне подсказывает, что это не простой сундучок. А вы как думаете?

(Ответы детей)

Воспитатель: Может мы попробуем его открыть? Узнаем, что же спрятано внутри этого сундучка? Ой, ребята, посмотрите, а здесь записка какая-то.

(Читает записку)

«Привет, ребята! Пишет вам Вовка из Тридевятого царства. Я попал в затруднительное положение и не знаю, как из него выбраться. Я каким-то чудесным образом, очутился в каком-то неизвестном мне городе. Здесь на указателе написано: - «Сказочный город», но я ничего не могу разобрать, потому что ни одной сказки я не знаю. А если я не отвечу на вопросы, то никогда не попаду домой. Помогите мне, пожалуйста, я очень хочу домой!» (Слайд №1) Титульный слайд.

(Слайд №2)

Воспитатель: Ах вот оно что, теперь понятно кто нам пишет и почему он в «затруднительном положении». А вы ребята, помните Вовку? Это тот Вовка, который не знает сказок и никогда их не читал.

- А вы ребята, любите сказки? Какие сказки вы любите? Какие бывают сказки? Какие у вас любимые сказочные герои? (Ответы детей)

- Вы знаете, ребята, я вам хочу открыть один секрет, даже взрослые все любят сказки. Ну, что ребятки, давайте подскажем Вовке, найдём правильные ответы на вопросы и поможем ему попасть домой.

(Слайд №3)

Воспитатель: А вот и первый вопрос на который мы должны найти ответ. «Кто из животных предложил построить тёплый зимний дом, в сказке «Зимовье зверей?»