Любовь Демакова
Многофункциональное дидактическое пособие «Крышечки в мешочках» для детей старшего дошкольного возраста
1. Развитие психических процессов:
Заполни квадрат
Парные крышечки
Слышит ли рука ухо?
Нарядный коврик.
Исключи лишний предмет
Что исчезло? Что изменилось?
Шустрая муха.
Мемори.
Цели: обучение детей согласовывать свою деятельность с речевой инструкцией; закрепление знаний о пространственных отношениях между предметами; развитие логического мышления, слухового внимания, памяти, зрительного восприятия; формирование навыков контроля над результатом своей деятельности.
Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие „Крышечки в мешочках“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Крышки. Игры из пластиковых крышечек
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2018
2. Развитие речи и фонематического восприятия:
Выложи букву.
Игра с предлогами.
Крестики-нолики.
Назови первый (последний) звук.
Поезд.
Слово рассыпалось.
Спрятанный звук.
Цели: закрепление умения детей самостоятельно выкладывать букву с опорой на образец, план-схему; развитие навыка самоконтроля над деятельностью; закрепление пространственной ориентировки на листе бумаги; развитие фонематического слуха; обучение детей определять место звука в слове; количество звуков и слогов в слове.
3. ФЭМП:
Математическое лото.
Рыбка.
Собери гусеницу.
Составь число.
Яблочки.
Цели: закрепление зрительного образа цифр; развитие умения складывать числа в пределах 12; тренировка зрительной и слуховой памяти; обучение детей пользоваться планом-схемой; закрепление знания состава чисел первого десятка; закрепление знаний детей о пространственных отношениях (направо, налево); согласование деятельности с речевым образцом взрослого; поддержание устойчивого интереса к игре.
Подготовила учитель-дефектолог Демакова Л. А.
[/i]
