Елена Серегина
Эссе «Моя профессия — педагог»
Моя профессия – педагог
«… Все взрослые сначала были детьми, только мало
кто из них об этом помнит».
Антуан де Сент – Экзюпери «Маленький принц»
Однажды веточку лозы спросили : «А ты можешь дорасти до солнца?». И она ответила : «Конечно, только дайте мне опору». Я убеждена, что в своей профессии - воспитатель должен быть опорой для каждого ребенка. Воспитывать детей, что может быть прекраснее и интереснее. Это значит нести детям свет надежды, радость жизни и душевное тепло.
Публикация «Эссе „Моя профессия — педагог“» размещена в разделах
Каждый день, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – искорки, в других – интерес, в третьих пока равнодушие. Какие они все разные! Но у каждого свой особый мир, который нельзя разрушить, и которому надо помочь раскрыться.
Я очень люблю общаться с детьми, огромное счастье находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность. Любить ребенка легко, он умиляет своей наивностью, беззащитностью, милыми детскими чертами. А вот увидеть в нем личность, помочь развить эту личность - может только настоящий воспитатель.
Жизнь детей в детском саду должна быть праздником. И я пытаюсь, как можно продуктивнее использовать время занятия с детьми,стараюсь сделать их не только познавательными, но и творческими, интегрируя различными формами работы и новыми технологиями. Поэтому многие качества педагога вырабатываются с годами : терпение, мудрость в решении трудных вопросов, способность подойти к проблеме со всех сторон.. Обучая ребенка, я сама стараюсь не переставать учиться, и на собственных ошибках делать выводы, потому что «Уча, мы учимся».
Что же я могу подарить детям? Этому маленькому зернышку пришедшему к нам в детский сад? Только то, чем владею и интересуюсь сама.
Я очень многим интересуюсь в жизни. Люблю путешествия и экскурсии, поэтому дарю детям свою любознательность. Увлекаюсь спортом и туризмом, поэтому дарю детям свою активность. У меня много друзей, поэтому дарю детям свою общительность. Умею и не боюсь быть разной, поэтому дарю детям свой артистизм. Люблю рисовать, создавать поделки и открытки, поэтому дарю детям свою увлеченность и усердие. По жизни я иду не боясь препятствий, поэтому дарю детям свою целеустремленность.
Благодаря этому у нашего зернышка появляются первые ростки, он растет и развивается, появляются стебель, листья, бутон. А из бутона распускается цветок. Это и есть та творческая личной, которую я хочу видеть в каждом своем воспитаннике.
Я хочу помочь каждому ребенку найти себя, раскрыть свои способности и талант. Моя главная задача – сделать отрезок детства ярким, насыщенным и запоминающим. Ведь один цветок любит свет солнца, другой – прохладную тень. Один любит берег ручья, другой – высокую горную вершину, Один произрастает на песчаной почве, а другой – на жирной, глинистой. И каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе он не достигнет совершенства в своем развитии. Ведь каждому ребенку надо, чтобы его любили не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть!
Идя вперед, осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы, мы не должны забывать доброе, старое, веками сохраняемое народом. Поэтому на протяжении многих лет, я работаю над темой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Ведь прошлое - это фундамент стабильной, полноценной жизни в настоящем, а значит развитие в будущем. Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни - от первых шагов. И чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов мы добьемся.
Я люблю свою профессию за то, что детство проживаю многократно.
Закончить свои мысли, я бы хотела словами В. А. Сухомлинского : «Детство - важный период человеческой жизни - не подготовка к будущему, а настоящая яркая, самобытная, неповторимая жизнь; и от того как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
