Екатерина Масленникова
Непосредственная образовательная деятельность по математике с детьми 3–4 лет «Верные друзья Геометрии»
Тема: Верные друзья Геометрии (сказка о фигурах).
Цель: формирование познавательных и интеллектуальных способностей детей с использованием плоских геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
Задачи: - закрепить знания о геометрических фигурах, познакомить с понятием «плоские фигуры»;
Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по математике с детьми 3–4 лет „Верные друзья Геометрии“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Младшая группа
- Темочки
- развивать слуховое и зрительное восприятие, логическое мышление и связную речь, мелкую моторику рук, воображение;
- воспитывать инициативу и самостоятельность, формировать интерес к математическим играм с фигурами.
Материал и оборудование : телевизор, фрагмент мультфильма «Паровозик Чух-чух-чух», набор плоских геометрических фигур разных по форме, цвету и величине; шар и куб; масса для лепки «радужный» песок с формами фигур; презентация «Что лишнее?»; игра «Подбери предмет к фигуре» (из интернета); для сюрприза - каждому ребенку предлагается выбрать одну «ожившую» фигуру и дорисовать ей ротик, цветные карандаши или фломастеры.
Ход:
В: За горами, за лесами, за широкими морями в одной сказочной и необычной стране жили-были … (показ фрагмента мультфильма «Паровозик Чух-чух-чух»)
В: Как вы уже поняли, ребята, в этой стране, которая называется Геометрия, жили геометрические фигуры, а правителем был Геометр. Познакомимся поближе с жителями этой страны и подойдем к столу. Что вы видите перед собой? Как узнать, плоские это фигуры или нет?
Дети проводят исследовательскую деятельность и проверяют плоские фигуры, накладывая их, друг на друга.
Детям показываю шар и куб.
В: Что это? Как узнать плоские они или нет? Можно ли их наложить друг на друга? Конечно, же, нет, потому что это геометрические тела, они не плоские, а объемные.
В: Жили фигуры дружно, но однажды правитель этой страны издал указ, в котором говорилось: «Все жители от мала до велика, должны найти себе пару».
Проводится игра «Найди пару» (по цвету, величине, форме). Каждый ребенок обосновывает свой выбор.
В: Когда фигуры нашли себе пару, они решили подшутить над правителем и спрятались одна под другой. Почему вы сумели спрятать одну фигуру? Правитель рассердился на свой народ, за то, что они не выполнили его указ и хотел выгнать их из страны. Поможем фигурам? Сейчас я отгадаю, какая фигура спряталась у каждого из вас. Вот и снова у каждой фигуры есть своя пара.
В: Как вы уже поняли, фигуры были озорными и очень любили играть. Сейчас они и с нами играют в «Прятки». Они спрятались в радужном песке. Чтобы их найти, необходимо отгадать загадки и вылепить фигуру. Приготовьте заготовку из песка и нужной формой вылепите фигуру, лишний песок уберите в посуду.
Загадки:
1. Три сторонки, три угла и похож на крышу я (треугольник).
2. Нет углов у меня и похож на блюдце я, на кольцо и колесо (круг).
3. Четыре угла и четыре стороны, две стороны длинные, а две короткие.
Похож на кирпич и телефон (прямоугольник).
В: Здорово! Вот оказывается, какие фигуры спрятались в песке. А сейчас мы отдохнем.
Пальчиковая игра и физминутка о фигурах.
1, 2, 3, 4, 5
Будем пальчики считать
И фигуры называть.
Вот квадрат, а вот кружок,
Треугольник, и овал.
А еще прямоугольник.
Их не трудно сосчитать
Их по счету ровно пять.
Треугольник – прошагай.
А квадратик – приседай.
Ну, а если круг, дружок,
Выполняй скорей прыжок.
В: Как-то раз в стране объявили о предстоящем празднике и пригласили всех жителей. Но фигуры вдруг поссорились. Мы все такие разные, не пойдем на праздник вместе. Посмотрим, с кем же пошли фигуры.
Игра «Что лишнее?» (презентация).
В: Делились фигуры, делились и – наконец-то поняли, что жить поодиночке неинтересно. Интереснее, когда все вместе. С тех пор в их сказочной стране живет дружба, добро и веселье. Они поняли, что они все разные, необычные и, очень нужные, друг для друга. Давайте посмотрим, так ли это.
Игра «Подбери предмет к фигуре» (learningapps.org).
В: Жители и для вас оставили свой сюрприз – свои фотографии, чтобы вы их никогда не забывали. Выберите себе любую фигуру. Чего в ней не хватает? Дорисуйте ротик.
Какие замечательные фигуры у нас получились. Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!
В: В стране волшебной побывали и с фигурами играли.
Все фигуры хороши, будем знать их для души.
