Марина Самодюк
Непосредственная образовательная деятельность по социально-моральному воспитанию «Нет друга — ищи, а найдешь — береги!»
Непосредственная образовательная деятельность по социально-моральному воспитанию "Нет друга -ищи,а найдешь-береги!" с детьми 5 года жизни
Подготовила: воспитатель Самодюк Марина Дмитриевна.
Цель: Развитие социально-моральной и коммуникативной сферы дошкольников.
Задачи: 1. Обобщить знания детей по теме «дружба». Продолжать учить детей умению договариваться, помогать друг другу, расширяя представления детей о дружбе.
Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по социально-моральному воспитанию „Нет друга — ищи, а найдешь — береги!“» размещена в разделах
2. Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.
3. Снятие психоэмоционального напряжения.
4. Создание положительного эмоционального фона в группе.
5. Сплочение детского коллектива.
Методы: 1. Игры и этюды на развитие социально-коммуникативных навыков.
2. Сказкотерапия.
3. Игровые методы снятия психоэмоционального напряжения.
4. Коммуникативные игры, игры на сплочение детского коллектива.
Использование мультимедийной презентации.
Литература: 1. Алябьева Е. А. Психогимнастика в детском саду. - М., 2005.
2. Завьялов В. Ю. «Музыкальная релаксационная терапия» - Новосибирск, 1995.
3. Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. -Екатеринбург. ,2004.
4. Панфилова М. А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. –М., 2000.
5. Шорыгина Т. А. Беседы о хорошем и плохом поведении. - М., 2007.
Ход ЗАНЯТИЯ:
Дети заходят в группу, становятся в круг.
Воспитатель : Дети, давайте поздороваемся друг с другом и громко скажем : «Доброе утро, хороший день! Доброе утро, мои друзья!»
«Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
(дети берутся за руки и встают в круг)
К нам сегодня пришли гости. Давайте подарим приветливые улыбки нашим
гостям, пусть у всех будет хорошее настроение и удачный день.
Воспитатель :
— Ребята, вы любите сказки?
— «Жило-было Деревце. Но с ним никто не хотел дружить. Посмотрите на него, какое оно? (грустное, хмурое, невеселое). Если кто-нибудь хотел с ним поговорить, Дерево в ответ только громко скрипело и всегда ворчало».
— Ребята, а разве можно жить без друзей? Без друзей жить нельзя. У каждого из нас есть хороший, верный друг, или даже много друзей. - Расскажите о своем лучшем друге. Как его зовут? Какой он друг? Какие качества нравятся вам в нем?
— «И вот однажды дерево заболело. Оно охало и стонало, но никто не приходил на помощь. Но в лесу жил добрый врач, который лечил деревья».
— Ребята, а кто лечит деревья? (Дятел)
— А как он лечит деревья
Дятел дерево лечил
Тук-тук-тук, тук-тук-тук.
Целый день в лесу стоял
Стук-стук-стук, стук-стук-стук.
— Но Дерево было невоспитанным и не сказало вежливое слово. Какое?
— Как вы считаете, это хороший поступок?
— Давайте мы с вами посмотрим на экран, и ответим, хорошо ли ведут себя друзья.
СЛАЙД 1
СЛАЙД 2
СЛАЙД 3
ФИЗМИНУТКА:
Дружно за руки берись (встаем в круг)
Вправо - влево повернись
(повороты вправо - влево)
Будем веселиться (хлопки)
Прыгать (прыжки)
И кружиться (кружение)
Много радостных людей (идём по кругу)
Добрых верных нам друзей.
Ссориться не будем (подходим к центру)
Про печаль забудем! (отходим назад).
— Чтобы иметь хороших, верных друзей и не ссориться, нужно уметь дружить. Ребята, давайте составим с вами ПРАВИЛА ДРУЖБЫ:
Помогать другу
Делиться игрушками и книгами
Быть честным
Уступать
Уметь слушать
Не ссориться по пустякам
Не грубить
Не жадничать
Не злиться
Не бояться просить прощения.
Воспитатель : - Ребята, а давайте поднимем деревцу настроение, ведь улыбка – начало дружбы. Сейчас мы превратимся в волшебных поваров, и сварим для него ОТЛИЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ!
Игра «Котёл настроения» :
«Сегодня мы будем варить настроенье,
Положим чуть-чуть озорного веселья,
100 грамм баловства, 200 грамм доброй шутки
И станем все это варить три минутки.
Затем мы добавим небес синевы
И солнечных зайчиков пару
Положим ещё свои лучшие сны
И ласковый голос мамы.
Заглянем под крышку. А там не варенье,
Там наше отличное настроенье!»
- Посмотрите, наше Дерево улыбнулось.
Воспитатель : Мимо пролетал Дятел, и оно сказало «спасибо». Через некоторое время к Деревцу прискакала Белочка. Деревце любезно предложило ее приютить на зиму. А когда мимо пробегал Зайчик, то Деревце угостило его корой и веточками. Так Деревце нашло себе друзей!
Воспитатель : Но вдруг подул ветер. И на Волшебный лес, в котором жило наше деревце, опустились облачка. Некоторые из них «сели» прямо нам на ладошки.
Психогимнастика «Облачко» (здоровьесберегающее упр-е)
Представьте, что у вас в ладошках мягкое, пушистое облачко. Потрогайте его, помните пальчиками. Ваши ручки становятся лёгкие-лёгкие, ваши ножки лёгкие, все ваше тело становится лёгким, как облачко. Давайте погладим наше пушистое облачко и поднесем его к носику. Оно источает заряд свежести и бодрости. Внутри облачка находятся пушистые, белые снежинки. Давайте вдохнем его аромат. Вдыхаем носом, выдыхаем ртом (3-4 раза). Вам хорошо и приятно. Вы бодры, свежи и полны сил. Улыбнитесь своему облачку, и отпустите его, оно еще прилетит к нам в гости.
Воспитатель : Игра «Варежки»
Цель. Развитие социально-коммуникативных навыков.
Оборудование. Карандаши 3-х цветов, листы бумаги, вырезанные в форме варежек с
одинаковым незакрашенным узором.
Описание игры. В игре участвуют дошкольники. Они должны за короткое время найти себе пару и одинаково раскрасить варежки.
Воспитатель : Мы только что сделали с вами замечательные варежки. А для чего они нам нужны?
Ответы детей: - для защиты от холода.
- Правильно! Вдруг в нашем Волшебном лесу похолодало, и начался снегопад.
В: Психогимнастика «Снежинка»
Психолог: «Представьте себе, что с неба падают снежинки, а вы ловите их ртом. А теперь снежинка:
легла на правую щеку — надуйте ее;
легла на левую щеку — надуйте ее;
легла на носик — наморщите нос;
легла на лоб — пошевелите бровями;
легла на веки — поморгайте глазами.
Снегопад закончился».
Воспитатель : «Дети послушайте, какая тишина в Волшебном лесу. Но я слышу прекрасную музыку».
Воспитатель : «Ребята, Настя подготовила нам небольшой сюрприз. Она расскажет стихотворение о дружбе»
Ребё нок читает стихотворение:
Дружба всем нужна!
Дружат бабочки, жучки,
Муравьи и паучки,
Дружат звери меж собой,
Дружат солнышко с землей.
Дружба всем нужна всегда
Словно воздух и вода!
Воспитатель :
Ярче солнечных лучей
Дружба в целом свете
Ведь с друзьями веселей
На любой планете!
Воспитатель : Запомните дети - дружба дороже всего!
Дети дарят гостям подарки, сделанные своими руками.
И всем гостям до новых встреч (Дети говорят «До свидания!»).
