Анна Турпанова
Несколько мыслей о музыке в ДОУ
Здравствуйте, дорогие коллеги и читатели! Я пишу свои мысли в надежде найти отклик в ком-то из вас,ведь мы, муз. руки, должны общаться и поддерживать друг друга.
Я работала в разных садах г. Москвы, в данный момент работаю в частном саду.
Никогда не думала,что буду работать с малышами, потому что закончила Гнесинку, как пианистка и собиралась идти по жизни путем музыканта-исполнителя. Случились некоторые события в жизни, о которых не хочу сейчас рассказывать, в результате которых я пришла работать сначала в детский центр, а потом в детский сад. И очень рада этому. Счастье творчества и открытия детям музыкальной вселенной не заменить ничем. Но когда в группе 30-35 человек,творчество превращается в заучивание, зазубривание песен, движений и это большая печаль. Хочется заниматься эстетическим развитием, развитием слуха,ритма, а в итоге на это практически не остается времени. Гораздо лучше и качественнее это получается в группах до 15 человек. Посмотрев Программы Музыка в ДОУ некоторых известных авторов, которых рекомендует ФГОС, пришла в замешательство. На этом музыкальном материале можно вырастить очень примитивно развитых (музыкально) детей. Считается, что маленьким нельзя слушать "сложную" классическую музыку, они ее не поймут,но это не так. Совсем не так. Мой опыт показывает обратное. На занятиях мы постоянно слушаем "Сложную" музыку. Мы ее не только слушаем, но и рисуем, лепим, танцуем,придумываем про неё сказки. Дети обожают Баха,Вивальди. Им очень нравится Григ, Чайковский,Рахманинов. Мы смотрим фрагменты опер и балетов. Мы слушаем "Лебедя" Сен Санса и сравниваем видео настоящего Лебедя с танцем Майи Плисецкой. ДЕТИ ЭТО ОБОЖАЮТ. Через два месяца работы, ребята старшей группы отличают Баха от Моцарта. Через пол года понимают разницу в музыкальных стилях : классика, джаз, рок. Да. Хороший джаз мы смотрим, слушаем,поём тоже. Это все им доступно.
Публикация «Несколько мыслей о музыке в ДОУ» размещена в разделах
Дети - это маленькие взрослые и им не нужно примитива а-ля 2 притопа, 3 прихлопа. Начиная со средней группы уже можно дать им купаться в море сложной, красивой музыки. И тогда есть надежда,что вырастет поколение любящих музыку, благодарных слушателей.
Они живут в мире репа, хип хопа и рока. Но у детей должен быть выбор. Этот выбор должны им дать если не родители, то музыкальные руководители. Дети
должны знать,что есть и другая музыка. И их право выбирать то,что им понравится. Но оставить их без выбора - это преступление перед культурой. Давайте воспитывать на классике! Если джаз - то хороший,качественный джаз. Если уж и рок - то хороший рок. Но только не примитив. Кого мы хотим вырастить? Давайте поможем детям стать умными, развитыми людьми, способными ценить настоящее искусство.
Спасибо огромное тем,кто дочитал до конца. Буду рада это обсудить. Спасибо!
